BRANCHES

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question 1

La préparation du maître qui examine le programme et la répartition de matières est dite: 

  • A

    détaillée.    

  • B

    éloignée.  

  • C

     immédiate.  

  • D

     matérielle.  

  • E

      prochaine.   

question 2

La didactique qui établit les règles et les principes généraux de l'enseignement et de l'apprentissage se nomme didactique:      

  • A

    des disciplines.        

  • B

    générale.      

  • C

     traditionnelle.      

  • D

    expérimentale.      

  • E

    spéciale. 

question 3

La copie est un exercice du procédé dit :                              

  • A

    d'application.  

  • B

    d'exposition.  

  • C

    de conservation.  

  • D

    de contrôle.    

  • E

    d'explication   

question 4

Le principe dérivé d'un enseignement qui ne comporte ni erreurs, ni équivoques, ni lacunes importantes est dit :        

  • A

     cohérent.    

  • B

    exact.    

  • C

     raisonné.  

  • D

     répétitoire.       

  • E

    varié.  

question 5

 Le mode d'enseignement d'un précepteur ou gouverneur est appelé mode:                    

  • A

     collectif.    

  • B

     expositif.  

  • C

    individuel.    

  • D

    mixte.    

  • E

     mutuel.   

question 6

 Indiquez le mot d'ordre de J. Dewey.                              

  • A

    Apprendre en faisant.                                    

  • B

    L'école sur mesure.                                    

  • C

    Le pédocentrisme.                                    

  • D

    Les méthodes des centres d'intérêts.                              

  • E

     Les projets.    

question 7

Indiquez l'élément relatif à l'objectif général du travail manuel.                      

  • A

     Acquérir l'amour du travail bien fait et le goût de l'effort.         •                

  • B

     Comprendre un message et y répondre.                            

  • C

     Devenir respectueux des biens communs, des lois et règlements.                      

  • D

     Développer le goût de la recherche personnelle.                          

  • E

    Résoudre les problèmes de la vie.   

question 8

Voici le schéma résumé d'une leçon :

-Le maître écrit en grand la lettre modèle au tableau noir.

-Explication et décomposition des formes.

-Essai par les élèves.

-Reprise du modèle.

-Exécution

Cette marche est celle de la leçon dite :

  • A

     d'initiation. 

  • B

     expo-interrogative.

  • C

    inducto-déductive.

  • D

     intuitive.

  • E

     pratique.

question 9

 Indiquez le nombre de branches du programme national de l'enseignement primaire.

  • A

    15.

  • B

     3.

  • C

    6.

  • D

     7.

  • E

     8.

question 10

Voici un objectif opérationnel d'une leçon de problèmes: "A la fin de la leçon, l'élève de la 5e  année A sera capable de calculer  le bénéfice total en se référant à la solution modèle écrite au tableau noir endéans 5'."

      3                                    2                                                                 1

Indiquez la composante de l'objectif opérationnel que représente le chiffre 2.

  • A

     Le comportement.

  • B

    La performance.

  • C

    Le sujet.

  • D

    Les conditions de réalisation.

  • E

    Lertntères d'évaluation

question 11

11. Un enfant de 11 ans et 3 mois (âge réel) a réussi tous les tests de 9 ans, 4 de 10 ans, 3 de 11 ans, 3 de 12 ans. Calculez son Q.I.

Indiquez la réponse arrondie à un dixième.

  • A

     98.

  • B

    92.

  • C

    90.

  • D

    86.

  • E

     83.

question 12

La combinaison de l'émulation et de la colère aboutit à l'émotion complexe appelée:

  • A

     aversion.

  • B

     envie.

  • C

    gratitude.

  • D

     terreur.

  • E

     respect.

question 13

  Le courant psychologique relatif aux expériences psychiques réalisables à partir du comportement observable s'appelle :

  • A

     la psychanalyse.

  • B

     la psychologie de la forme.

  • C

     le behaviorisme.

  • D

     le fonctionnalisme.

  • E

      le structuralisme.

question 14

  La qualité d'une bonne mémoire qui reproduit parfaitement les connaissances acquises est dite :

  • A

     fidélité.

  • B

     fugacité.

  • C

     infidélité.

  • D

    rebelle.

  • E

    ténacité.

question 15

Le phénomène psychologique qui provoque le retrait brusque de la main après avoir touché le fer à repasser se nomme :

  • A

     habitude.

  • B

     instinct.

  • C

    tendance.

  • D

    réflexe.

  • E

     tropisme.

question 16

L'objet de la volonté est :

  • A

    l'acte intentionnel.

  • B

     l'image.

  • C

     l'enchaînement des états.

  • D

      le comportement.

  • E

     le souvenir.

question 17

  Indiquez l'élément qui montre les limites de la méthode d'enquêtes.

  • A

     L'application aux cas particuliers.

  • B

    L'équation personnelle.

  • C

     La fidélité.

  • D

    Les phénomènes inconscients.

  • E

    Un nombre insignifiant de sujets.

question 18

  Selon Stern, le stade de la perception de l'enfant de 9 à 12 ans qui perçoit un dessin est dit stade :

  • A

     anal.

  • B

     des actions.

  • C

     des qualités.

  • D

     des relations.

  • E

    d'énumération.

question 19

  Indiquez la tranche d'âge où apparaît la peur ou l'angoisse de l'étranger.

  • A

     12-15 ans.

  • B

     7-11 ans.

  • C

    6-10 ans.

  • D

    2-6 ans.

  • E

     0-2 ans.

question 20

  La pensée de l'enfant qui se caractérise par l'artificialisme signifie que l'enfant:

  • A

     croit que tout a été fabriqué par l'homme.

  • B

    croit que tout ce qui l'entoure est doué de vie.

  • C

      croit que tout ce qu'il pense existe.

  • D

    se met à citer des détails en face d'un tableau.

  • E

     voit le tout globalement.

question 21

Indiquez l'auteur qui s'est intéressé à l'aspect mental de l'enfant.

  • A

     Dr. Pierre Cohen.

  • B

    Henry Wallon.

  • C

    Jean Jacques Rousseau.

  • D

     Jean Piaget.

  • E

     Sigmund Freud.

question 22

La pédagogie qui se base sur l'expérience et la connaissance pratique de l'enfant est dite:

  • A

    empirique.

  • B

     expérimentale.

  • C

     rénovée.

  • D

    psychopédagogique.

  • E

     spéciale.

question 23

  Indiquez le rôle de l'Etat en matière éducative.

  • A

     Faire vivre les enfants dans des conditions physiques, sociales et morales qui favorisent l'éducation.

  • B

     Former l'enfant et lui faire acquérir le savoir, le savoir-faire et le savoir-être.

  • C

     Initier aux pratiques de la Foi.

  • D

     Initier et faire vivre le métier aux jeunes.

  • E

     Veiller à l'éducation morale de la jeunesse.

question 24

Les finalités de l'éducation s'inscrivent dans la pédagogie comme:

  • A

     art.

  • B

    philosophie.

  • C

     psychologie.

  • D

     science.

  • E

    technique.

question 25

Indiquez le courant de la pensée pédagogique de Platon, Erasme, Rabelais et Rousseau.

  • A

    Les experts.

  • B

     Les explorateurs.

  • C

     Les philosophes.

  • D

     Les praticiens.

  • E

     Les psychologues.

question 26

Indiquez l'élément relatif au contenu du self-government.

 

  • A

    L'accomplissement de sa tâche le mieux possible sans compter ni son temps ni ses peines.

  • B

    Le droit légitime qu'a le maître de commander et de se faire obéir.

  • C

    La science qui traite de ce qu'on doit faire.

  • D

    Le système d'éducation qui associe les élèves à l'exercice de l'autorité.

  • E

    La volonté constamment tendue vers un meilleur accomplissement d'une tâche.

question 27

Le fait que le maître doit avoir une voix claire et agréable renvoie aux qualités dites :

  • A

     intellectuelles.

  • B

    morales.

  • C

      physiques.

  • D

    sociales.

  • E

    spirituelles. 

question 28

Indiquez le document du directeur qui lui permet de noter ses appréciations lors du contrôle direct de l'enseignement.

  • A

    L'indicateur de correspondance.

  • B

    La fiche de visite de classe.

  • C

    Le cahier des réunions pédagogiques.

  • D

    Le registre de matricule.

  • E

    Le registre des certificats.

question 29

L'éducateur qui impose des règles et n'attend que l'obéissance est qualifié:

  • A

    d'autoritaire.

  • B

    de directif.

  • C

     de négligent.

  • D

    de permissif.

  • E

     de puérilliste

question 30

Indiquez le terme employé en pédagogie dans une situation où les exigences imposées à l'organisme sont fortes.

  • A

    L'horaire.

  • B

    La fatigue.

  • C

    Le calendrier.

  • D

    Le surmenage.

  • E

    Les méthodes de travail.

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