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question 1

Indiquez la catégorie de la leçon qui consiste à exercer les élèves sur une manière déjà enseignée en vue de l’assimiler parfaitement.

 

  • A

    Intuitive.

  • B

    Inducto- déductive.

  • C

    Application.

  • D

    Pratique.

     

  • E

    D’initiation.

question 2

Soit une question à choix multiple :

Encerclez la lettre qui précède la bonne réponse.

Indiquez la capitale de Belgique.

  1. Londres.         D. Bonn.
  2. Paris.              E. Genève.
  3. Bruxelles

Les mots soulignés représentent :

 

  • A

    Les distracteurs.

  • B

    L’article de base.

  • C

    Le verbe d’action.

  • D

    La consigne.

     

  • E

    Les occurrences.

question 3

 

Au cours de stage des candidats finalistes des humanités pédagogiques à l’école primaire, la tâche de préparer les documents pédagogiques revient au :

 

  • A

    Stagiaire lui-même.

  • B

    Titulaire de classe.

  • C

    Professeur maître de stage.

  • D

    Président scolaire des parents.

     

  • E

    Directeur d’école primaire.

question 4

 

L’idée selon laquelle, l’enseignant amène les élèves à la découverte de la matière par une suite des questions enchainées.

Indiquez la forme d’enseignement à laquelle il se réfère.

  • A

    Active.

  • B

    Interrogative.

  • C

    Expositive.

  • D

    Intuitive.

     

  • E

    Structurale.

question 5

« L’enseignant dispense plusieurs leçons à partir d’un seul thème », cette technique utilisée est dite :

 

  • A

    Expérimentation.

  • B

    Tempête de cerveau.

  • C

    Monitorat.

  • D

    Transduction.

     

  • E

    Centre d’intérêt.

question 6

Indiquez l’étape d’une leçon d’éducation pour la santé et l’environnement par laquelle l’enseignant raconte certains faits ou anecdotes pour trouver l’intitulé de la leçon.

 

  • A

    Activé de fixation et de contrôle.

  • B

    Motivation.

  • C

    Revision.

  • D

    Synthèse.

     

  • E

    Analyse.

question 7

L’exercice donné par le maître aux élèves après l’enseignement est facilité par le procédé de (d’) :

 

  • A

    Acquisition.

  • B

    Application.

  • C

    Conservation.

  • D

    Contrôle.

     

  • E

    Manuel.

question 8

Lorsque le maître enseigne, il lui est conseillé une terminologie précise, cela exige l’usage :

 

  • A

    D’exemples et des illustrations.

  • B

    D’interrogation permanente.

  • C

    De la suite dans les idées.

  • D

    D’un vocable simple.

     

  • E

    Du langage verbal et non verbal.

question 9

“L’enseignant parle et l’élève écoute”, cet adage pédagogique renvoi à la (aux) :

 

  • A

    Maitrise de la matière.

  • B

    Pédagogie active.

  • C

    Pédagogie traditionnelle.

  • D

    Préparation pédagogique.

     

  • E

    Stratégies d’enseignement.

question 10

Voici ci-contre un croquis de lecteur qui traduit les intermédiaires entre l’écrit et le cerveau.

Le type de lecture qui utilise les trois intermédiaires et exige la prononciation correcte des mots en respectant les signes de ponctuation s’appelle lecture :

 

 

  • A

    Elémentaire.

  • B

    Expliquée.

  • C

    A haute voix.

  • D

    Silencieuse.

     

  • E

    Expressive.

question 11

Ci-contre la présentation d’une cellule nerveuse.

Le chiffre 4 indique :

  • A

    L’arborescence.

  • B

    La collatérale.

  • C

    Le cylindraxe.

  • D

    La chromatine.

     

  • E

    Le noyau.

question 12

Le mouvement réflexe qui est fréquent, devient rapide et adéquat, répond à la de (d’) :

 

  • A

    Facilitation.

  • B

    Finalité.

  • C

    Inhibition.

  • D

    Localisation.

     

  • E

    Sommation.

question 13

L’acte volontaire a comme défaut :

 

  • A

    Le contrôle de la sensibilité.

  • B

    L’expression de la raison.

  • C

    L’aboulie des intellectuels.

  • D

    La santé organique.

     

  • E

    Le double aspect.

question 14

  1. Indiquez le comportement qui est l’expression de l’habitude.

 

  • A

    Conduire la voiture en tenant le volant d’une main.

  • B

    Crié à tue-tête afin de pousser son équipe à la victoire.

  • C

    Pleurer pour avoir raté l’avion pour son voyage.

  • D

    Se mettre en colère pour exprimer son mécontentement.

     

  • E

    Réfléchir avant de prendre une bonne décision.

question 15

Un enfant âgé de 12 ans a réussi au test destiné aux enfants de 15 ans.

Selon la table de Wechler, son niveau intellectuel est :

  • A

    Déficient.

  • B

    Inférieur.

  • C

    Elevé.

  • D

    Faible.

     

  • E

    Supérieur.

question 16

Indiquez la proposition (III) qui associe correctement chaque psychologie (I) à son œuvre (II).

 

  1. A. Binet                                     1. Premier laboratoire de psychologie
  2. S. Freud                                     2. Echelle métrique de l’intelligence
  3. E. Claparède                             3. Théorie de behaviorisme
  4. W. Wundt                                 4. Théorie de la psychanalyse
  5. J. Watson                                  5. Création de l’école J.J. Rousseau

                                                    6. théorie d’attachement

  • A

    A3, B4, C2, D1, E5.

  • B

    A2, B5, C4, D3, E1.

  • C

    A1, B3, C6, D5, E4.

  • D

    A4, B2, C5, D3, E1.

     

  • E

    A2, B4, C5, D1, E3.

question 17

La faculté qui cause à nos états de conscience une tendance à se succéder, à s’enchaîner les uns les autres est appelée :

 

  • A

    Association des idées.

  • B

    Attention.

  • C

    Imagination.

  • D

    Mémoire.

     

  • E

    Perception.

question 18

La différence de comportement entre les jumeaux univitellins ayant dans les mêmes milieux est attribuée à (au) :

 

  • A

    L’hérédité.

  • B

    L’apprentissage.

  • C

    L’effort personnel.

  • D

    Milieu congénital.

     

  • E

    La maturation.

question 19

Concernant les périodes et stades de développement, la “crise majeure” a lieu vers :

  • A

    3 - 5 ans.

  • B

    6 – 8 ans.

  • C

    7 – 12 ans.

  • D

    11 – 14 ans.

     

  • E

    14 – 15 ans.

question 20

Le trait spécifique de l’égocentrisme où l’enfant donne la vie à ses objets est :

  • A

    L’alarmisme.

  • B

    L’animisme.

  • C

    L’artificialisme.

  • D

    Le finalisme.

     

  • E

    Le sentiment aigri de possession.

question 21

Le médecin et philosophe ayant insisté sur “l’importance de la maturation biologique et environnement social” dans le développement de l’enfant s’appelle : 

  • A

    Chrisman.

  • B

    Claparède.

  • C

    Piaget.

  • D

    Rousseau.

     

  • E

    Wallon.

question 22

L’organisation des travaux en groupe est l’application des résultats des études sur la :

 

  • A

    Biologie.

  • B

    Pédagogie.

  • C

    Philosophie.

  • D

    Psychologie.

     

  • E

    Sociologie.

question 23

Un maître qui fait un exposé magistrat devant les élèves, recourt à la pédagogie dite :

  • A

    Active.

  • B

    Corrective.

  • C

    Directive.

  • D

    Empirique.

     

  • E

    Institutionnelle.

question 24

Lorsque le maître invite les élèves à apprécier une œuvre d’art, il développe l’éducation :

  • A

    Esthétique.

  • B

    Morale.

  • C

    Physique.

  • D

    Sociale.

     

  • E

    Sexuelle.

question 25

Le signe conventionnel utilisé dans le registre d’appel lorsqu’un élève a un problème de santé est :

  • A

    a.

  • B

    d.

  • C

    e.

  • D

    m.

     

  • E

    /.

question 26

Un parent qui conseille ses enfants à travailler pour avoir beaucoup d’argent, se rallie  à  l’idéal éducatif dénommé :

  • A

    L’individualisme.

  • B

    L’intellectualisme.

  • C

    Le matérialisme.

  • D

    Le pragmatisme.

     

  • E

    Le socialisme.

question 27

Le comportement d’un maître qui arrive chaque jour à l’école quinze minutes avant le début des enseignements est dénommé :

  • A

    La fermeté du travail.

  • B

    La conscience professionnelle.

  • C

    Le dévouement du métier.

  • D

    L’honnêteté professionnelle.

     

  • E

    La sincérité éprouvée.

question 28

Pour perfectionner sa formation après la visite e sa classe par l’autorité de l’école, le Maître devra :

 

  • A

    Accepter les conseils prodigués par le Directeur d’école.

  • B

    Discuter avec les collègues sur les sujets pédagogiques.

  • C

    Faire l’autocritique de ses propres leçons.

  • D

    Fréquenter régulièrement la bibliothèque scolaire.

     

  • E

    Rechercher partout les matériels didactiques.

question 29

Au mois de mars 2022, 26 jours ouvrables, à l’E.P. Boko, le nombre d’élèves inscrits en 3e année s’élève à 43 et le nombre total d’absences enregistrées à 12. Indiquez la moyenne de fréquentation pour ce mois.

 

  • A

    42,5.

  • B

    39,6.

  • C

    38,7.

  • D

    37,6.

     

  • E

    35,5.

question 30

Lorsqu’un Maître explique l’échec de ses élèves par les théories scientifiques, il pratique la pédagogie comme :

 

  • A

    Un art de l’éducation.

  • B

    Une philosophie de l’éducation.

  • C

    Une science de l’éducation.

  • D

    Une technique de l’éducation.

     

  • E

    Une unité de l’éducation.

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