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question 1

Indiquez la catégorie de la leçon qui repose essentiellement sur la reproduction d’une technique, d’un mouvement ou d’un jeu.

  • A

    Intuitive.

  • B

    Inducto- déductive.

  • C

    Application.

  • D

    Pratique.

     

  • E

    D’initiation.

question 2

Soit une question à choix multiple :

Encerclez la lettre qui précède la bonne réponse.

Indiquez la capitale de Belgique.

  1. Londres.         D. Bonn.
  2. Paris.              E. Genève.
  3. Bruxelles

La phrase soulignée représente :

  • A

    Les distracteurs.

  • B

    L’article de base.

  • C

    Le verbe d’action.

  • D

    La consigne.

     

  • E

    Les occurrences.

question 3

Au cours de stage des candidats finalistes des humanités pédagogiques à l’école primaire, la tâche de préparer les lettres de recommandation des élèves dans les différentes écoles primaires revient au :

  • A

    Stagiaire lui-même.

  • B

    Titulaire de classe.

  • C

    Professeur maître de stage.

  • D

    Président scolaire des parents.

     

  • E

    Directeur d’école primaire.

question 4

L’idée selon laquelle : “il faut enseigner le moins possible mais faire trouver le plus possible. Le meilleur moyen de comprendre, c’est de faire. ” indiquez la forme d’enseignement qui s’y rapporte.

  • A

    Active.

  • B

    Interrogative.

  • C

    Expositive.

  • D

    Intuitive.

     

  • E

    Structurale.

question 5

« L’enseignant demande à un élève d’expliquer une leçon déjà vue à ses collègues de classe », cette technique utilisée est dite :

  • A

    Expérimentation.

  • B

    Tempête de cerveau.

  • C

    Monitorat.

  • D

    Transduction.

     

  • E

    Centre d’intérêt.

question 6

Indiquez l’étape d’une leçon de dessin par laquelle l’enseignant manipule le modèle : explication, commentaire, procédure d’exécution et traçage de l’objet au tableau.

  • A

    Activé de fixation et de contrôle.

  • B

    Motivation.

  • C

    Revision.

  • D

    Synthèse.

     

  • E

    Analyse.

question 7

La rétention de l’enseignement du maître par les élèves est facilitée par le procédé appelé de (d’) :

  • A

    Acquisition.

  • B

    Application.

  • C

    Conservation.

  • D

    Contrôle.

     

  • E

    Manuel.

question 8

Lorsque le maître enseigne, il lui est conseillé d’établir une communication efficace, cela exige l’usage :

  • A

    D’exemples et des illustrations.

  • B

    D’interrogation permanente.

  • C

    De la suite dans les idées.

  • D

    D’un vocable simple.

     

  • E

    Du langage verbal et non verbal.

question 9

“pour enseigner court comme un doigt, il faut connaître long comme un bras”, cet adage pédagogique renvoi à la (aux) :

  • A

    Maitrise de la matière.

  • B

    Pédagogie active.

  • C

    Pédagogie traditionnelle.

  • D

    Préparation pédagogique.

     

  • E

    Stratégies d’enseignement.

question 10

Voici ci-contre un croquis de lecteur qui traduit les intermédiaires entre l’écrit et le cerveau.

Le type de lecture qui utilise les trois intermédiaires et exige la prononciation correcte des mots en respectant les signes de ponctuation s’appelle lecture :

 

  • A

    Elémentaire.

  • B

    Expressive.

  • C

    Expliquée.

  • D

    A haute voix.

     

  • E

    Silencieuse.

question 11

Ci-contre la présentation d’une cellule nerveuse.

Le chiffre 3 indique :

  • A

    L’arborescence.

  • B

    La collatérale.

  • C

    Le cylindraxe.

  • D

    La chromatine.

     

  • E

    Le noyau.

question 12

Le mouvement réflexe qui provoque une même réaction aux différentes excitations, répond à la loi de (d’) :

  • A

    Facilitation.

  • B

    Finalité.

  • C

    Sommation.

  • D

    Locaétion.

     

  • E

    Inhibition.

question 13

L’acte volontaire est conditionné par :

  • A

    Le contrôle de la sensibilité.

  • B

    L’expression de la raison.

  • C

    L’aboulie des intellectuels.

  • D

    La santé organique.

     

  • E

    Le double aspect.

question 14

Indiquez le comportement qui est l’expression de l’émotion.

  • A

    Conduire la voiture en tenant le volant d’une main.

  • B

    Crié à tue-tête afin de pousser son équipe à la victoire.

  • C

    Pleurer pour avoir raté l’avion pour son voyage.

  • D

    Se mettre en colère pour exprimer son mécontentement.

     

  • E

    Réfléchir avant de prendre une bonne décision.

question 15

Un enfant âgé de 10 ans a réussi au test destiné aux enfants de 7 ans.

Selon la table de Wechler, son niveau intellectuel est :

  • A

    Déficient.

  • B

    Inférieur.

  • C

    Elevé.

  • D

    Faible.

     

  • E

    Supérieur.

question 16

Indiquez la proposition (III) qui associe correctement chaque psychologie (I) à son œuvre (II).

 

  1. J. Watson                                     1. Premier laboratoire de psychologie
  2. S. Freud                                        2. Echelle métrique de l’intelligence
  3. A. Binet                                        3. Théorie de behaviorisme
  4. W. Wundt                                    4. Théorie de la psychanalyse
  5. E. Claparède                                5. Création de l’institut J.J. Rousseau

                                                       6. théorie d’attachement

 

  • A

    A3, B4, C2, D1, E5.

  • B

    A2, B5, C4, D3, E1.

  • C

    A1, B3, C6, D5, E4.

  • D

    A4, B2, C5, D3, E1.

     

  • E

    A2, B4, C5, D1, E3.

question 17

 La faculté qui exige la concentration de notre activité mentale sur un objet, sur un problème à résoudre est appelée :

  • A

    Association des idées.

  • B

    Attention.

  • C

    Imagination.

  • D

    Mémoire.

     

  • E

    Perception.

question 18

Le facteur naturel à la base duquel il est inutile d’apprendre à l’enfant à 7 mois de marcher est :

  • A

    L’hérédité.

  • B

    L’apprentissage.

  • C

    L’effort personnel.

  • D

    Milieu congénital.

     

  • E

    La maturation.

question 19

Concernant les périodes et stades de développement, “l’affirmation du moi intérieur” peut jouer son rôle directeur vers ’’ a lieu vers :

  • A

    3 - 5 ans.

  • B

    6 – 8 ans.

  • C

    7 – 12 ans.

  • D

    11 – 14 ans.

     

  • E

    14 – 15 ans.

question 20

Le trait spécifique de l’égocentrisme où l’enfant attribue une origine artisanale à tous êtres est :

  • A

    L’alarmisme.

  • B

    L’animisme.

  • C

    L’artificialisme.

  • D

    Le finalisme.

     

  • E

    Le sentiment aigri de possession.

question 21

Le médecin et philosophe ayant élaboré une discipline appelée “psychologie de l’enfant et de l’adolescence” au 19e siècle s’appelle :

  • A

     Chrisman.

  • B

    Claparède.

  • C

    Piaget.

  • D

    Rousseau.

     

  • E

    Wallon.

question 22

Le recours à la méthode globale en lecture est l’application des résultats des études sur la :

  • A

    Biologie.

  • B

    Pédagogie.

  • C

    Philosophie.

  • D

    Psychologie.

     

  • E

    Sociologie.

question 23

Un maître qui demande aux élèves d’exercer certaines responsabilités dans la classe, recourt à la pédagogie dite :

  • A

    Active.

  • B

    Corrective.

  • C

    Directive.

  • D

    Empirique.

     

  • E

    Institutionnelle.

question 24

Lorsque le maître invite les élèves à l’amour du prochain, il développe l’éducation :

  • A

    Esthétique.

  • B

    Morale.

  • C

    Physique.

  • D

    Sociale.

     

  • E

    Sexuelle.

question 25

Le signe conventionnel utilisé dans le registre d’appel lorsqu’un élève sollicite l’autorisation à la direction pour cas de deuil en famille est :

  • A

    a.

  • B

    d.

  • C

    e.

  • D

    m.

     

  • E

    /.

question 26

Un parent qui conseille ses enfants à parler moins et agir plus dans la vie, se rallie à l’idéal éducatif dénommé :

  • A

    L’individualisme.

  • B

    L’intellectualisme.

  • C

    Le matérialisme.

  • D

    Le pragmatisme.

     

  • E

    Le socialisme.

question 27

Le comportement d’un maître qui ne recule pas devant ses décisions est dénommé :

  • A

    La fermeté du travail.

  • B

    La conscience professionnelle.

  • C

    Le dévouement du métier.

  • D

    L’honnêteté professionnelle.

     

  • E

    La sincérité éprouvée.

question 28

Pour perfectionner sa formation lors des activités de l’unité Pédagogique, le Maître devra :

  • A

    Accepter les conseils prodigués par le Directeur d’école.

  • B

    Discuter avec les collègues sur les sujets pédagogiques.

  • C

    Faire l’autocritique objective de ses propres leçons.

  • D

    Fréquenter régulièrement la bibliothèque scolaire.

     

  • E

    Rechercher partout les matériels didactiques.

question 29

Au mois de mars 2022, 26 jours ouvrables, à l’E.P. Boko, le nombre d’élèves inscrits en 3e année s’élève à 36 et le nombre total d’absences enregistrées à 12. Indiquez la moyenne de fréquentation pour ce mois.

  • A

    42,5.

  • B

    39,6.

  • C

    38,7.

  • D

    37,6.

     

  • E

    35,5.

question 30

Lorsqu’un Maître combine plusieurs formules et stratégies permettant aux élèves d’apprendre véritablement, il pratique la pédagogie comme :

  • A

    Un art de l’éducation.

  • B

    Une philosophie de l’éducation.

  • C

    Une science de l’éducation.

  • D

    Une technique de l’éducation.

     

  • E

    Une unité de l’éducation.

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