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question 1

While the eyes of the world are now focused on outer space, some scientist keep telling us that the future, economically speaking is under the sea. The ocean floor is one of the few remaining areas of explanation. Yet for only a few dollars, anybody can become a Scuba diver. Sometimes quite close to the shoreline lies a whole world of flora and fauna, coral and wrecks, a silent paradise available to the explorer, the specialist or just the photographer. Indeed you may merely wish to dive for your own salad lobster.

Exciting yet safe for all but the daredevil, Scuba (Self-contained Underwater Breathing Apparatus) diving is one of the most satisfying of pursuits. It can be learned, initially anyway, free of charge, at many local baths, and afterwards the heaviest expense is likely to be that of traveling to the sea. The sport seems to appeal more to men than women. The beginner must learn the basic routines of using the mask and breathing tube so should buy these from a specialist dealer and then join a sub for instruction.

Generally, beginners should be over fifteen, as it is difficult for children to master the various safety regulations. There are not many rules, they have to be observed. The first and foremost is never to hold breath during ascent. You see, air inhaled in deep water expands with the decrease in pressure as you ascend and this can cause a laugh to collapse.

Besides diving, there are associated sports: spear fishing, flipper swimming, and submarine orienteering with compass and map. If you are more academically minded, there is scope for the archaeologist and the ecologist.

Diving is fun from any point of view.

 

According to this passage, the second thing the beginner diver can do is to :

  • A

    Breathing during ascent  

  • B

    Use the mask and breathing tube

  • C

    Breathe in deep water

  • D

    Join a sub – aqua club

  • E

    Observe safety rules

question 2

Spear fishing sport may be found in the …paragraph(s)

  • A

    First

  • B

    Fourth

  • C

    Third

  • D

    First and second

  • E

    Second

question 3

The title best suits the first paragraph can be :

  • A

    Under the sea, a place to search into

  • B

    Equipment for the beginning diver

  • C

    Principles to respect before diving

  • D

    The opportunity to develop some sciences  

  • E

    the danger of traveling on the sea

question 4

  1. Dans ce texte, le nombre d'espaces d'exploration mentionnés est :
  • A

    Un

  • B

    Deux

  • C

    Trois

  • D

    Quatre

     

  • E

    Zéro

question 5

Conformément à ce texte, un écologiste peut également

  • A

    Plonger pour sa propre nourriture

  • B

    Utilisez l'océan pour étudier des choses anciennes

  • C

    Faites affaire avec les plongeurs débutants

  • D

    Étudier les êtres vivants dans la mer

     

  • E

    Utilisez une carte et une boussole pour trouver le chemin

question 6

Associez les mots (I) à leurs significations (II) pour faire la bonne combinaison (III)

Spécialiste A. partie du corps que nous respirons

Faune B. sauter la tête la première dans l'eau

Sport C. tous les animaux dans un certain endroit

Poumon d. qui a fait une étude particulière

Plonger e. amusement, exercice en plein air  

 

 

  • A

    1d, 2c, 3e, 4a, 5b,

  • B

    1c, 2e, 3a, 4b, 5d

  • C

    1e, 2d, 3c, 4b, 5a

  • D

    1b, 2d, 3e, 4c, 5a

  • E

    1a, 2b, 3d, 4e, 5c

question 7

The collective noun which indicates sailors on a ship is:

  • A

    Herd

  • B

    Crowd

  • C

    Audience

  • D

    Team

     

  • E

    Crew

question 8

  1. Fill in the blanks using a convenient interrogative word. … sort of films do you like ?
  • A

    Who

  • B

    Where

  • C

    Whose

  • D

    What

     

  • E

    Which

question 9

  1. Disposez les mots ci-dessous pour obtenir une phrase correcte et logique : 1. Jamais 2. La salle de classe 3. À voix haute 4. Il 5. un texte 6. Lit 7. Dans.  

Cochez la position du numéro qui est correcte.

  • A

    5172364

  • B

    4623175

  • C

    4165372

  • D

    5172436

     

  • E

    5273416

question 10

La mondialisation a favorisé les échanges de tous genres entre Etats, organisation, etc. ; la mobilité a atteint des proportions très élevées. Il s’en est suivi une circulation sans entrave des biens et des personnes et un regain d’interactions entre individus ou population. Actuellement, le monde est considéré comme un village planétaire. Toutefois, avec l’apparition du corona virus, le fonctionnement mondial a changé. Ce fonctionnement va quasiment dans le sens contraire à celui prôné par la mondialisation. Les individus sont priés instamment chez eux, de réduire drastiquement leurs interactions, etc.

Ce confinement et toutes les autres mesures préventives ont révélé à quel point la vie sociale est fragile. L’individu étant devenu un danger potentiel, une fracture de confiance se crée de plus en plus dans les interactions sociales.

(…) le corona virus remet véritablement en question la « toute puissance de l’individu » Plusieurs Etats ont utilisé le mot « guerre »  pour exprimer la situation dans laquelle ce virus les a mis.

L’individu, dont seules les intentions suffisaient au mépris du monde extérieur, est astreint à se calfeutrer dans des mesures préventives au risque élevé d’être balayé voire décimé ou supprimé carrément de la surface terrestre en un laps de temps. L’individu qui a toujours prôné ses droits, ses libertés à faire ce qu’il veut, s’est vu dans l’impossibilité de satisfaire ses désirs effrénés (…).

Le corona virus, étant dévastateur de la vie sociale et ayant l’homme comme outil majeur de sa propagation entretient la fracture de confiance et la fragilité sociale.

Les certitudes sur lesquelles se sont fondées les sociétés, sont quasiment ébranlées, suscitant ainsi la peur de l’homme devant (…)

Le corona virus a modifié notre sociabilité. En effet, certains gestes qui exprimaient l’amitié et la fraternité ont connu symboliquement une altération significative. Serrer la main de quelqu’un est, embrasser, lui rendre visite, …, toutes ces pratiques quotidiennes de rapprochement physique, sont devenues dangereuses (…).

Indiquez le titre qui convient à ce texte

  • A

    La mondialisation à l’heure des comptes

  • B

    La mondialisation économique

  • C

    La mondialisation et le confinement

     

  • D

    La mondialisation et le coronas virus.

  • E

question 11

 Dans ce texte, l’auteur confirme le :

  • A

    Caractère fragile des relations sociales à la suite du corona virus

  • B

    Disfonctionnement du monde à l’apparition du corona virus 

  • C

    Fait que la mondialisation est le véritable remède contre le corona virus

  • D

    Fait que le monde est devenu un village planétaire.

     

  • E

    Fait que le corona virus a contraint tout le monde à rester chez soi.

question 12

  1. Indiquez la signification de l’expression soulignée dans la phrase : « il s’en est suivi une circulation sans entrave des biens et des personnes et un regain d’interactions entre

Individus… »

  • A

    Une absence d’obstacle

  • B

    Une modification remarquable

  • C

    Un risque virtuel

  • D

    Une rupture d’assurance

     

  • E

    Une assurance particulière

question 13

  1. Pour l’auteur de ce texte, la mondialisation :
  • A

    Est la conséquence de l’absence des crises économiques

  • B

    Ne concerne que les pays industrialisés

  • C

    A renforcé des échanges économiques entre les pays du tiers – monde

  • D

    A entrainé des interactions en individus du monde entier.

     

  • E

    Est la cause des inégalités sociales dans le monde.

question 14

  1. Indiquez la proposition conforme à la pensée de l’auteur.
  • A

    Le corona virus a fauché des vies, des programmes et des économies

  • B

    Le corona virus est une maladie qui se propage à grande échelle

  • C

    Le corona virus a suscité une mondialisation sans précédent

     

  • D

    Le corona virus a ébranlé les fondements du système économique

  • E

question 15

  1. Indiquez la fonction grammaticale du groupe de mots souligné dans la phrase : « la mondialisation a favorisé les échanges de tous genres entre Etats organisations… »
  • A

    Attribut du sujet

  • B

    Complément d’objet direct

  • C

    Complément circonstanciel de conséquence

  • D

    Complétement circonstanciel de manière

     

  • E

    Epithète  

question 16

  1. « Une exposition qui se fait tous les dix ans », la proposition relative soulignée peut être remplacée par l’adjectif :
  • A

    Décennal

  • B

    Eventuel

  • C

    Indulgent

  • D

    Intermittent

     

  • E

    Instantané 

question 17

  1. Indiquez la fonction grammaticale de la subordonnée soulignée dans la phrase : « A qui que ce soit que nous parlions, nous devons être polis. »
  • A

    Attribut

  • B

    Concession

  • C

    Condition

  • D

    Conséquence

     

  • E

    Sujet

question 18

  1. Indiquez la nuance exprimée par le mot souligné dans la phrase : « Nous apercevons la fumée sortant de quelques cases du villages. »
  • A

    La différence

  • B

    L’intensité

  • C

    La quantité nulle 

     

  • D

    La quantité indéterminée

     

  • E

    La singularité

question 19

  1.  Dans la phrase : « Rien n’était si beau, si brillant, si bien ordonné que le véhicule de la Police Nationale Congolaise. », la figure de style qui apparait est :
  • A

    L’antiphase

  • B

    La comparaison

  • C

    L’euphémisme

  • D

    L’hyperbole

     

  • E

    Le paradoxe

question 20

  1.  L’écrivain congolais, auteur de « on a échoué », s’appelle :
  • A

    Bwabwa wa Kayembe

  • B

    Djungu Simba

  • C

    Mudimbe Vumbi Yoka

  • D

    Yoka Lye Mudaba

     

  • E

    Zamenga Batukezanga

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