Français
OPTION (Session : 2019)
Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves
Indiquez l'objectif général de l'enseignement d'éducation physique et sportive.
Ecrire correctement et lisiblement les mots, les phrases
Développer l'esprit d'observation et d'imagination créatrice
Développer les aptitudes sensorielles
Développer ses facultés intellectuelles et qualités morales
Résoudre les problèmes de la vie courante.
L'activité instinctive de la poule qui continue à couver même si on a enlevé les œufs est dite :
Aveugle et irréfléchie
Innée
Invariable
Spécifique et uniforme
Utile
Indiquez le phénomène psychologique qui explique le mouvement migratoire des poissons.
L'attention
L'habitude
La volonté
Les reflexes
Le tropisme
La sensibilité dont l'organe est situé au plafond des cavités nasales est la sensibilité :
Auditive
Intéroceptive
Gustative
Olfactive
Tactile
Les méthodes utilisées pour mesurer certains aspects du comportement d'un sujet, notamment l'intelligence, la personnalité et la créativité sont appelées méthodes :
D'observation
D'enquête
Cliniques
Des tests
Statistiques
Indiquez l'élément correspondant â l'activité de l'enfant qui croit que tout a été créé de la main de l'homme :
L'artificialisme
L'animisme
Le syncrétisme enfantin
Le pointillisme
Le réalisme
La théorie qui soutient que le développement de l'enfant est étroitement lié à l'évolution du principe du plaisir (la libido) est la théorie :
Psychanalytique
Maturationniste
Matérialiste
Constructiviste
Behavioriste
L'éducation qui vise la vie en commun est dite :
Intellectuelle
Morale
Physique
Spirituelle
Sociale
Indiquez le milieu où l'enfant acquiert sa première expérience, apprend à parler et à penser.
Le milieu professionnel
Le milieu familial
Le milieu scolaire
Le milieu religieux
La société ou l'Etat
La méthode de travail où les apprenants se répartissent librement en groupes dans le travail par équipes est l'oeuvre de :
Cousinet
Decroly
Kilpatrick
Miss Parkhurst
Washburne
La fiche dans laquelle l'enseignant écrit avec détail le contenu de la matière à enseigner et les applications â donner est appelée fiche :
D'application
De développement
De récupération
De préparation
Technique
Indiquez l'objet concret ou semi concret utilisé par l'enseignant pour rendre la leçon attrayante.
La séquence didactique
Le manuel scolaire
Le matériel didactique
Le programme scolaire
Le tableau noir
Le plan Dalton fut établi en 1920 par :
Les types d'apprentissages qui se rencontrent clans l'étude du milieu sont des apprentissages de niveau :
Appréciatif
Assimilatif
Inventif
Perceptif
Sensori-moteur
L'enseignant qui connait les besoins et les intérêts des apprenants est dit :
Compétent
Dévoué
Intelligent
Psychologue
Vertueux
Le système WINNETKA est l'oeuvre de :
Binet
Comenius
Jean-Jacques Rousseau
Miss Parkhust
Indiquez l'outil pédagogique qui contient les objectifs, les contenus-matières, les méthodes et les moyens d'évolution dans le système éducatif.
La séquence
Indiquez la caractéristique de l'objectif opérationnel lorsqu'il est pertinent et valide :
Atteignable
Mesurable
Réalisable
Spécifique
Tangible
Indiquez l'auteur de conception basée sur la théorie de l'école sur mesure :
Claparède
Dewey
Montessori
Piaget
Indiquez le mot d'ordre de John Dewey :
Apprendre en faisant
L'école sur mesure
Le pédocentrisme
Les méthodes des centres d'intérêts
Les projets
La didactique qui établit les règles et les principes généraux de l'enseignement et d'apprentissage se nomme didactique :
Des disciplines
Générale
Traditionnelle
Spéciale
Experimentale
Le mode d'enseignement mis au 17 ème siècle par Saint Jean Baptiste de la salle est appelé mode :
Collectif
Expositif
Individuel
Mixte
Mutuel
La préparation que le futur enseignant reçoit pendant la formation à l'école normale est dite :
Détaillée
Éloignée
Immédiate
Matérielle
Prochaine
Le plus grand pionnier de la psychologie génétique est :
Aristote
Chrisman
Hall
Rousseau
La sous-branche qui nous apprend â bien écrire langue est :
La conjugaison
La grammaire
L'orthographe
La lecture
La rédaction
Les agents ci-dessous font partie de facteurs de l'éducation sauf :
L'enfant lui-même
Les parents
Les entrepreneurs
Les confessions religieuses
Les autorités scolaires