Français
OPTION (Session : 2011)
Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves
Le Maitre de l'E.P qui base l'enseignement de l'Arithmétique sur une connaissance sérieuse du fonctionnement de a mémoire enfantine. respecte la règle selon laquelle les méthodes de calcul doivent être:
Psychologiques
Utilitaires
Educatives
Actives
Concrète
La petite Dorcas a satisfait aux épreuves des enfants Son quotient de 11 ans. son quotient intellectuel est de
100
104
101
103
102
Le jeune NATHAN est âgé de 11 ans et 02 mois. il gagne les épreuves de 10 ans et 05 épreuves de 11 ans. Son quotient intellectuel est de :
97,5
96
97
95,5
Aucune bonne réponse
1.00. La petite Vanessa âgée de 11 ans et 02 mois, a réussit aux épreuves de son âge et ensuite ajouté 03 épreuves des enfants de 16 ans. Son âge mental en mois est de:
131mois
117 mois
125 mois
157 mois
137 mois
Un enfant de 08 ans et O1 mois qui a réussit aux épreuves des enfants de 06 ans et 08 mois. Son quotient intellectuel est de:
87
81
85 - 87
83
80
Un enfant de 07 ans et 08 mois qui a un Q.1 de 125 doit avoir un âge mental de:
9 ans et 6 mois, 9 ans et 7 mois
9 ans et 5 mois
9 ans et 7 mois
9 ans et 8 mois
9 an set 00 mois
L'âge chronologique d'un enfant de 07 ans qui a réussit au test des enfants ayant un Q.I de 90 est de:
7arns et 9 mois
11 ans et 9 mois
15 ans et mois; 7arns et 9 mois
21 ans et 5 mois
21ans et 8 mois
Le terme qui est synonyme à la tendance est:
Impulsion
Penchant
Inclination
Pulsion
Instinct
Le facteur qui joue un rôle le moins important da l'acquisition de l'habitude est:
Apprentissage
Essais-erreur
Hérédité
Exercice
Entraînement
La phase la plus importante de l'acte volontaire est
Conception
Exécution
Décision
Commandement
Délibération
Le comportement qui ne doit pas faire partir de la vie affective est :
Le sentiment
La passion
Le réflexe
La joie
L'émotion
Un aboulique est incapable de
Concevoir le projet
Prendre une décision
Se représenter l'acte
Délibérer un acte
Réaliser un acte
La sensibilité qui donne des sensations chimiques parmi les suivantes est:
Auditive
Thermique
Olfactive
Tactile
Visuelle
la vue d'un fantôme dans l'obscurité entraîne des sensation:
Algésiques
Statique
Cénesthésiques
Viscérales
Kinesthésiques
Le degré maximal d'accroissement qu'il faut donner à un excitant pour produire une sensation définitive, fait penser au seuil :
Absolu
Moyen
Différentielle
Supérieur
Inférieur
La tâche de traduire pour le public congolais un mot prononcé en langue étrangère par le Roi Belge exige de l'intrepètre une mémoire :
Immédiate
Intellectuelle
Mécanique
Médiate
Motrice
La période sensible est une conséquence pédagogique de la théorie élaborée sur:
L'apprentissage
La maturation
L'hérédité
Le jeu
Le milieu
Avoir une intelligence très développée s'explique par:
L'apprentissage assuré nettement
La présence des facteurs héréditaires
La présence des facteurs socio-culturels
L'existence des facteurs congénitaux
L'interaction de l'innée de l'acquis
Un enfant d'un an et demi qui écartent l'obstacle passé fait preuve de l'intelligence :
Formelle
Intuitive
Raisonnable
Pratique
Représentative
L'intuition diffère de l'observation par le fait qu'elle est :
Un procédé
Une fonction mentale
Une méthode
Une pensée
La théorie de l'homéostasie se base sur le principe fondamental suivant:
Adaptation
Besoin
Intérêt
Motivation
La tendance
Un individu capable de suivre les informations à la radio et d'écrire en même temps une lettre, exerce une attention dite:
Différée
Expectante
Involontaire
Simultanée
Spontanée
La nécessité de l'apprentissage dans la vie est expliquée par la loi de (d'):
Association
Conditionnement
Effet
Transfert
Le terme "affectivité" est équivalent à la vie :
Conative
Sociale
De relation
Psychomotrice
Morale
Le caractère diffère du tempérament par son accent mis sur l'aspect :
Biologique
Organique
Physiologique
Psychologique
Somatique
