| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau noir et craies | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, les élèves seront capables de découvrir le COD et le groupe COD. | ||
| Réference | Pratique français 4 Pg.8 | ||
Activité initiale |
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Rappel Soulignez le complément
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Rappel Soulignez le complément
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Motivation Je cherche Paul Pose la question pour trouver la fonction de Paul |
Motivation Je cherche Paul Lecture Je cherche qui ? Paul : COD |
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Annonce du sujet Quelle est la leçon du jour ? |
Annonce du sujet Nous étudions aujourd'hui en français grammaire le COD et le groupe COD. |
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Activité principale |
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Posez la question pour trouver la fonction de : Paul,ces élèves,la maison. |
Lecture
Je cherche qui ? Paul : COD
Le directeur appelle qui ? Ces élèves : G COD
Le maçon construit quoi ? La maison : G COD |
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Quelle différence y a-t- il entre COD et G COD ? |
La différence entre COD et G COD est que le COD est formé d'un seul mot alors que le G COD est formé de deux ou plusieurs mots. |
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Synthèse |
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Que venons-nous d'apprendre aujourd'hui en français grammaire ? |
Nous venons d'étudier en français grammaire le COD et le groupe COD. |
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