Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

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Commencer l'apprentissage
Le COD et le groupe COD
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Primaire Option Primaire
Discipline Français Classe 4ème
Matériel didactique Tableau noir et craies Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel A l'issue de la leçon, les élèves seront capables de découvrir le COD et le groupe COD.
Réference Pratique français 4 Pg.8
Activité initiale

Rappel

Soulignez le complément

  • Nous allons au marché.
  • Appelle  ton frère.

Rappel

Soulignez le complément

  • Nous allons au marché = Nous allons au marché
  • Appelle  ton frère = Appelle  ton frère

Motivation

Je cherche Paul

Pose la question pour trouver la fonction de Paul 

Motivation

Je cherche Paul

Lecture

Je cherche qui ? Paul : COD

Annonce du sujet

Quelle est la leçon du jour ?

Annonce du sujet

Nous étudions aujourd'hui en français grammaire le COD et le groupe COD.

Activité principale
  • Je cherche Paul
  • Le directeur appelle ces élèves
  • Le maçon construit la maison

Posez la question pour trouver la fonction de :

Paul,ces élèves,la maison.

Lecture

  • Je cherche Paul

Je cherche qui ? Paul : COD 

  • Le directeur appelle ces élèves

Le directeur appelle qui ? Ces élèves : G COD 

  • Le maçon construit la maison

Le maçon construit quoi ? La maison : G COD 

Quelle différence y a-t- il entre COD et G COD ?

La différence entre COD et G COD est que le  COD est formé d'un seul mot alors que le G COD est formé de deux ou plusieurs mots.

Synthèse

Que venons-nous d'apprendre aujourd'hui en français grammaire ?

Nous venons d'étudier en français grammaire le COD et le groupe COD.