| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 4ème |
| Matériel didactique | Tableau Noir ,craies blanches et de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon, l’élève sera capable d'exprimer les qualités et les défauts d'un personnage. | ||
| Réference | Ch4 p.37 | ||
Activité initiale |
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Rappel Donnez le contraire à l'aide de ces préfixes: in,im ,des, anti 1) Poli= 2) Malaria= 3) Discipliné= |
Rappel Donnez le contraire à l'aide de ces préfixes: in,im,des,anti 1) Poli= Impoli 2) Malaria= Anti malaria 3) Discipliné= Indiscipliné |
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Motivation Comment est celui qui a du courage? Comment est celui qui a de la paresse? |
Motivation Celui qui a du courage est un courageux. Celui qui a de la paresse est un paresseux. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui,nous allons étudier les qualités et les défauts. |
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Activité principale |
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Les qualités et les défauts Citez quelques adjectifs que vous connaissez? Recherche avec les élèves les noms de qualité ou de défaut des adjectifs suivants :
Explication sur la recherche des noms de qualité ou le défaut qui correspondent aux adjectifs. |
Les qualités et les défauts Quelques adjectifs Intelligent, bon, courageux, honnête, franc,etc... Recherche des noms de qualité ou de défaut des adjectifs suivants :
Pendant ce temps les élèves suivent attentivement et participent dans la mesure de leurs possibilités. |
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Synthèse |
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Avec quoi indique-t-on les qualités ou les défauts? |
On indique les qualités ou les défauts avec des adjectifs ou des noms. |
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