| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Français | Classe | 7ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon, l'élève sera capable de retenir et de différencier chaque structure de la phrase. | ||
| Réference | Nous parlons le français page 39 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu'est-ce-que nous avons étudié la fois passée? |
Rappel La fois passée, nous avons étudié la mort dans la famille restreinte et élargie. |
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Motivation Soit les phrases: Un garçon était là. Il faisait chaud, tout semblait dormir. Observez et lisez chaque phrase, en les analysant. Comment pouvons-nous appeler la première et la seconde phrase? |
Motivation Un garçon était là. s v c Il faisait chaud tout semblait dormir v v La première phrase est une phrase simple, et la seconde est une phrase complexe. |
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Annonce du sujet Aujourd'hui en français, nous allons étudier les structures de la phrase : La phrase simple. |
Annonce du sujet Aujourd'hui en français, nous allons étudier les structures de la phrase : La phrase simple. |
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Activité principale |
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Analyse Qu'est-ce qu'une phrase?
Quelles sont les sortes?
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Définition : Une phrase est l'assemblage oral ou écrit, capable de représenter un énoncé. b. Sortes 1 ° La phrase simple 2 ° la phrase complexe |
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Comment est structurée la phrase simple?
Parlez de la phrase simple
Donnez quelques exemples. |
A. La phrase simple Elle est celle qui comporte une seule proposition. Exemple : Un garçon était là. Un seul verbe. Nous distinguons; 1. La phrase minimale simple Exemple : je pêche Je mange J'ai lu ce livre J'ai lu ce beau livre Retenons Nous remarquons qu'il y a aussi des phrases, qui comportent souvent certains éléments qui ne sont pas vraiment nécessaires. Exemple : Un garçon, un peu plus grand que moi était là. << Un garçon était là. >> gr.s. v. 2. La femme est morte la nuit gr. s. v. c.c.t. 2. La phrase nominale simple Exemple : 1 ° Plus de poisson n 2 ° Plusieurs vêtements n Retenons Nous remarquons que cette phrase ne comporte pas le verbe. L'élément important est le nom . |
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Synthèse |
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Qu'est-ce-que nous venons d'étudier? |
Nous venons d'étudier les structures de la phrase. |
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