| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement | ||||||||
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base | ||||||||
| Discipline | Histoire | Classe | 7ème | ||||||||
| Matériel didactique | Tableau Noir et craies | Auteur | SCHOOLAP.COM | ||||||||
| Objectif opérationnel | Au terme de cette leçon, l'élève sera capable de situer certains événements sur la ligne du temps. | ||||||||||
| Réference | LISONGO, Histoire 1èr Secondaire | ||||||||||
Activité initiale |
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Rappel Comment peut-on définir une génération? |
Rappel Une génération est définie comme l'ensemble des personnes ayant à peu près le même âge. |
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Motivation Que faire pour classer les événements historiques par ordre chronologiques? |
Motivation Pour classer les événements par ordre chronologique, on utilise la ligne du temps. |
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Annonce du Sujet Qu'allons- nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du Sujet Aujourd'hui nous allons étudier la ligne du temps et les périodes de l'histoire. |
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Activité principale |
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La ligne du temps Comment peut-on définir la ligne du temps? Citez les différentes de l'histoire? |
La ligne du temps Définition C'est une ligne qui nous permet de situer les événements par ordre (chronologique) suivant lequel ils se sont réellement déroulés et, ce, en comptant les années à partir d'un point de départ. Les périodes de l'histoire La Préhistoire
L'histoire Ecrite
Préhistoire
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Synthèse |
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Comment peut-on définir la ligne du temps? |
La ligne du temps est une ligne qui nous permet de situer les événements par ordre (chronologique) suivant lequel ils se sont réellement déroulés et, ce, en comptant les années à partir d'un point de départ. |
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