| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Technique | Option | Electricité |
| Discipline | Algèbre | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | TN et craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon, l'élève sera capable de définir l'ensemble C et calculer la puissance du nombre i. | ||
| Réference | MPAKASA KIBULU DINO, MM6, P21-23, Loyola, 2011 S et R. LORENT, ALGEBRE 2B, p440-443, De Boeck? 1990 | ||
Activité initiale |
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RAPPEL Complétez le ... suivants: N est l'ensemble des nombres... Z est l'ensemble des nombres... R est l'ensemble des nombres... |
RAPPEL N est l'ensemble des nombres entiers naturels Z est l'ensemble des nombres entiers relatifs R est l'ensemble des nombres entiers de |
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MOTIVATION Complétez les ... suivants: C est l'ensemble des nombres .... |
MOTIVATION C est l'ensemble des nombres complexes |
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ANNONCE DU SUJET Qu'allons nous étudier aujourd'hui? |
ANNONCE DU SUJET Aujourd'hui, nous allons étudier l'ensemble C, des nombres complexes. |
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Activité principale |
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Différencier A (3,-2) et (3,-2). Citer chacun un élément de C on peut dire que Z=(0,1)∈C? CfrH: (a,b)(c,d)=(ac-bd, cd+bc) calculer (0,1)(0,1)=? calculer alors: i3=?, i4=? |
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Synthèse |
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Qu'est-ce-que nous venons d'étudier aujourd'hui? |
L'ensemble C est l'ensemble de couple (a,b)ou des nombres complexes ; |
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