| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Scientifique | Option | Math-Physique |
| Discipline | Histoire | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de de la leçon l’élève sera capable de : définir la civilisation ; distinguer les conceptions de civilisation ; citer les éléments d’une civilisation. | ||
| Réference | Longo Kazumba, Histoire classes terminales | ||
Activité initiale |
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Rappel Qui est le vrai fondateur du Royaume Luba ? |
Rappel Le roi Kongolo. |
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Motivation A partir des empires et des royaumes déjà vus, on peut conclure que les noirs sont organisés ou non ? |
Motivation Oui. |
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Annonce du sujet Qu'est ce que nous allons étudier aujourd'hui ? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier les structures des sociétés noires d’Afrique. |
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Activité principale |
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Analyse Comment peut-on définir une civilisation ? Que pense l’occident ? Que pensent les autres ? |
Analyse A.1. La notion de civilisation : la civilisation est la manière de vivre d’un peuple. A.1.1. La conception unitaire de civilisation selon les grecs, la civilisation est unique, possède la civilisation. L’occident divise le monde en deux camps : civilisés et barbares. NB : Les peuples civilisés ont le droit et le devoir de transmettre la civilisation d’où la colonisation. A.1.2. Conception pluraliste (relative) : La civilisation d’un peuple n’est infinie mais différente et discontinue. Chaque peuple a une civilisation. Selon l’anthropologue Jousse en 1935 « l’homme est égal à l’homme, il n’y a pas de sauvage ; il n’y a pas de civilisé, il n’y a que des états ethniques différentiels d’où l’égalité de l’homme en face de l’homme. A.1.3. Les éléments d’une civilisation :
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Synthèse |
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Notre leçon avait combien des points ? |
Notre leçon avait trois petits points :
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