Domaine | Science | Sous domaine | Science de la Vie et de la Terre |
Section | Scientifique | Option | Biologie Chimie |
Discipline | Biologie | Classe | 6ème |
Matériel didactique | Craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | AU TERME DE CETTE LEÇON L'ÉLÈVE SERA CAPABLE DE DECRIRE LA REPRODUCTION ET DEFINIR SES TYPES. | ||
Réference | A. Kaleb ̏ Biologie 6èm ̋̋̋ ed 2015 | ||
Activité initiale |
|||
Rappel Quel est le caryotype du syndrome de klinefelter ? |
Rappel le caryotype du syndrome de klinefelter est 44AA +XXY |
||
Motivation Citez les fonctions Vitales ? |
Motivation Les fonctions Vitales sont : mouvement, reproduction. |
||
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous étudions la reproduction. |
Annonce du sujet Aujourd’hui, nous étudions la reproduction. |
||
Activité principale |
|||
Analyse Quels sont les types de reproduction avons-nous ?
Que se passe-t-il dans la reproduction agame tique ?
Chez quel individu rencontre-t-on la fission binaire ? |
Analyse I ère parties : LA REPRODUCTION
Nous distinguons deux types de reproductions:
C’est celle par laquelle l'individu donne naissance à un autre, après un mauvais temps. On distingue :
Douce
|
||
Synthèse |
|||
Pourquoi la Schizogonie est dite une reproduction asexuée ?
Donnez la différence entre fission binaire et bouturage ? |
Pourquoi la Schizogonie est dite une reproduction asexuée ?
Donnez la différence entre fusiion binaire et bouturage. |