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Travail manuel (modelage)
Domaine Professionnel Sous domaine Professionnel
Section Pédagogie Option Pédagogie Générale
Discipline Didactique de discipline Classe 6ème
Matériel didactique Craies de couleur Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Au terme de la leçon, l’élève sera capable de faire préparation du travail manuel.
Réference METHOSPE 6e P. 31
Activité initiale

Rappel

Quel était le procédé utilisé dans l’enseignement de dessin ?

Rappel

Le procédé descriptif.

Motivation

Comment appelle-t-on le travail qui se fait au moyen des mains ?

Motivation

Le travail qui se fait au moyen des mains c'est le travail manuel.

Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?

Annonce du sujet

Aujourd’hui nous allons étudie travail manuel (modelage).

Activité principale

Analyse

Quelle est la marche pour l’enseignement du travail manuel ?

Analyse

PG 1. Rappel de la leçon d’observation ;

Les formes les grosseurs, proportions et détails caractérisés.

2. Observation du modèle exécuté par le M.

P.A 1. Comment réaliser le modèle du M ?

Conseils généraux : prendre 1 masse de terre plastique pour donner la forme générale (laquelle ?) ; faire ressortir de la masse les détails essentiels (lesquels ?) ; comment rester propre ? conseils d’hygiène (lesquels).

2. Distribution de la terre et travail.

Le M prend le même matériel que les Es et travaille avec eux en réalisant partie par partie le modelage. Le M surveille et aide individuellement les Es. Il fait les remarques nécessaires.

3. Exposition des travaux achevés au soleil.

4. Rangement du matériel, se laver les mains.

P.S. Formation du jugement esthétique par critique constructive des travaux.

Faire choisir les plus beaux travaux, spécifier leurs qualités : soin, propositions respectées, finition.

Faire éventuellement choisir les travaux les non bons et spécifier les défauts à éviter.   

Synthèse

Cette leçon du travail manuel vue, fait partir de quelle catégorie ?

Cette leçon fait du modelage.