Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Commencer l'apprentissage
La double image de la femme
Domaine Langue Sous domaine Langue
Section Technique Option Electricité
Discipline Français Classe 6ème
Matériel didactique Craie & T.N Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel Réfléchir sur la double image de la femme afin de faciliter ses travaux de rédaction
Réference WWW.babelio.com
Activité initiale

RAPPEL

dans la phrase: le rôle maternel...; le mot souligné renvoie à quel synonyme? 

MOTIVATION

quelle est l'image que fait la société de la femme?

ANNONCE DU SUJET

Aukourd'hui, nous allons étudier

RAPPEL

le mot souligné renvoie à la tâche, l'attribution, ou la fonction

MOTIVATION

réponses variées et libres des apprenants

ANNONCE DU SUJET

L'exposée sur la double image de la femme

Activité principale

 

 

deux équipes exposent la matière. la première évoque le portrait négatif de la femme, le second, son portrait positif

1.  Présentation du sujet

"La double image de la femme dans la société"

2. Exposées des apprenants

A) Langage négatif de la femme

  • la femme est immoral
  • elle est avide, càd qu'elle exprime toujours un désire ardent de quelque chose de quelle nature soit-elle
  • elle est porte malheur dans la société dans le sens que'elle contribue à la mort (des hommes par exemple)
  • elle est victime de l'oppression
  • la femme est sans personnalité; etc

B) langage positif de la femme

  • la femme est porteuse de l'humanité dans la mesure où elle continue l'oeuvre de la procréation 
  • elle est motrice d'une vie sociale pacifique
  • elle est l'éducatrice, par excellence, des enfant qu'elle met au monde 
  • la femme est à la base de la reconstruction du développement de la nation, en général et de la famille en particulier

3. Dialogue avec la classe

il est réalisé par la classe sans la direction du professeur. les orateurs (groupes) répondent ausx questions de la classes sur les exposées.

4. Jugement

il porte sur l'appréciation des exposés. la classe juge, critique et encourage les travaux. le prof intervient pour éclairer les zones d'ombre et clore le débat.  

Synthèse

la femme n'est pas seulement source de malheur social mais aussi partisane du développement  de par ses rôles