| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 3ème |
| Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | Au terme ce la leçon l'élève sera capable de former les ^pluriel de noms en eau | ||
| Réference | PM4 P64 | ||
Activité initiale |
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REVISION Mettez au pluriel Le chou, le pou, un trou MOTIVATION Présentation d'un seau Que voyez- vous? et que direz vous si y a na beaucoup? |
REVISION Un chou : les choux Le pou: les poux Un trou: des tous Un seau : des seaux
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Activité principale |
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ANALYSE Présentations des noms en eau Un seau Le couteau Un poteau Le bateau Mettons ces noms au pluriel Qu'est ce qu'on fait pour former le pluriel des noms en eau ? |
ANALYSE Un seau: des seaux Le couteau: les couteaux Un poteau: des poteaux Le bateau: les bateaux Les noms terminés au singulier par eau prennent x au pluriel sauf sarrau et landeau qui prend s à la fin |
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Synthèse |
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Que venons nous d'étudier? |
Les pluriel des noms en eau |
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