| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de cette leçon l'élève sera capable de trouver le pluriel de mots qui termine par eu | ||
| Réference | P.F6 p.42 | ||
Activité initiale |
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Révision mets ces noms au pluriel 1) un chat 2) il lève le bras 3) une noix est mûre Exemple 1) il a un cheveu blanc 2) son cahier est bleu 3) allume bien ce feu Lisez les mots mises au tn Par quel son sont terminés les mots soulignés Aujourd'hui nous allons étudier Que feras- tu à la fin de cette leçon? |
* des chats * ils lèvent les bras * des noix sont mûres * les élèves lisent les mots mis au tn * par eu * je serai capable de former le pluriel des mots terminés par eu |
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Activité principale |
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Formons le pluriel de chacun des mots lus dans les exemples Que remarquons- nous pour le pluriel des mots terminés par eu Que dire du mots "bleu" qui a pris "s" au pluriel ? |
*1) ils ont des cheveux blancs 2) ses cahiers sont bleus 3) allumez bien ces feux * Les mots terminés par "eu" prennent "x" au pluriel * Le bleu est une exception |
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Synthèse |
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REVISION Qu'avons-nous étudié aujourd'hui? Motivation Comment forme - t- on le pluriel de mots terminés par "eu" Quels sont les exceptions en "eu" ? Que prennent ces exception? |
REVISION * le pluriel des mots termines par "eu" Motivation * pour former le pluriel de mots terminés par "eu" ajoute "x" à la fin de ces mots * les exceptions en "eu" sont pneu et bleu * il faut mettre "s" à la fin |
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