Les mesures de capacité.

I.1. Révision

• Quelle est l'unité principale des mesures de longueur ?
• Effectue

1m = .... dm 

I.2. Motivation

• Si on veut mesurer de l'eau est-ce qu'on va utilisé les mesures de longueur ?
• Avec quoi mesure t-on de l'eau ?

I.3. Annonce du sujet

Aujourd’hui en math/grandeur, nous allons étudier les mesures de capacités.

Que feras-tu à la fin de la leçon ?

I.1. Réponse liée à la révision

• L'unité principale de mesure de longueur est le mètre.
• J'effectue 

1m = 10 dm 

I.2. Réponse liée à la motivation

• Pour mesurer de l'eau, on utilise pas les mesures de longueur.
• On mesure de l'eau avec les mesures de capacité.

I.3. Annonce du sujet

Aujourd’hui en math/grandeur, nous allons étudier les mesures de capacités.

A la fin de la leçon, je serai capable de mesurer avec le litre.

I. Analyse

• Citez quelques mesures naturelles de capacité.
• Qu'est-ce que j'ai entre mes mains ?
• A quoi servent les mesures de capacité ?
• Parmi toutes les unités de mesure de capacité, laquelle est la plus utilisée ? Et comment l'appelle t-on ?

I. Analyse

• Je cite quelques mesures naturelles de capacité: la bouteille de bière, la bouteille de coca, le verre, etc... 
• Le maitre a dans ses mains le litre.
• Les mesures de capacité servent à mesurer de l'eau, du pétrole, de l'essence, etc...  
• Parmi toutes les unités de mesure de capacité, le litre est le plus utilisé.  

I. Synthèse

Qu'est-ce que nous venons d'étudier en math/grandeur ?

I. Synthèse

En math/grandeur, nous venons d'étudier les mesures de capacités.