| Domaine | Langue | Sous domaine | Langue |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Français | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon ,l'élève sera capable d'employer le: est, es, et dans une phrase. | ||
| Réference | P.F6 Page 10 | ||
Activité initiale |
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I.1 REVISION Mets: a ,as, à 1) Ou'..... tu fait? 2) . . . . . t -il été . . . . l'école? 3)Paul . . . . raconté un bon conte
I.2 MOTIVATION Exemples: 1) où est -il? 2) Tu es gentil 3)Papa et maman sont mes parents Lisez les phrases mises au t. n Quelles sont les mots homonymes? I.3 ANNONCE Aujourd'hui nous allons étudier l'emploi de: est, es, et |
I.1 REVISON * Qu'as -tu fait? * a-t-il été à l'école? *Paul a raconté un bon conte. I.2 MOTIVATION _ Lecture des phrases mises au t, n _ est, es ,et |
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Activité principale |
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II.1 ANALYSE Quelle est la nature de: est? Quelle est la nature de " es" ? Quand faut-il employer "es"? Quelle est la nature de "et"? |
_ Est = verbe être à l'indicatif présent 3e personne du singulier (Quand faut-il placer "est"?) On met "est" devant le sujet de la 3e personne du singulier -es=verbe être à l'indicatif présent 2 e personne du singulier _ Devant le sujet "tu" _Et=conjonction de coordination qui sert à relier deux mots ou des proposition de la même nature. |
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Synthèse |
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Qu'avons-nous étudié aujourd'hui? Quelle est la nature de chacun de ces mots? |
_ L'emploi de : est, es ,et _ est = verbe être conjugué à l'indicatif présent 3e personne du singulier ,voir la partir analytique |
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