| Domaine | Univers social et environnement | Sous domaine | Univers Social et Environnement |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Education Santé et Environnement | Classe | 6ème |
| Matériel didactique | craies de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l'issue de la leçon l'élève sera capable de décrire l'oreille | ||
| Réference | E.S.E | ||
Activité initiale |
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I.1 REVISION Quel est le rôle de cheveux? Que faire pour protéger les cheveux? Quelles sont les maladies des cheveux?
I.2 MOTIVATION Quelle est l'organe qui permet d'écouter? I.3 ANNONCE Aujourd'hui nous allons étudier la propreté des oreilles |
I.1 REVISION - Les cheveux protègent le crâne de la chaleur _ se faire coiffer ou tresser pour les filles, nettoyer les cheveux _ les gales , la teigne tondant
I.2 MOTIVATION La propreté des oreilles |
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Activité principale |
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II.2 ANALYSE A quoi sert l'oreille? L'oreille a combien de parties? Citez les Quelles sont les maladies de l'oreille? Que faire en cas de la maladie de l'oreille? Que faire pour protéger l'oreille? |
II.1 ANALYSE
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Synthèse |
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II.2 SYNTHESE Qu'avons-nous étudie aujourd'hui? Que faire pour assurer la propreté de l'oreille? |
_ La propreté de l'oreille _Soigner l'oreille à l'aide d'un linge propre et de l'eau propre _ éviter d'introduire des objets tranchants et les liquides toxiques dans l'oreille. |
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