| Domaine | Science | Sous domaine | Mathématiques |
| Section | Primaire | Option | Primaire |
| Discipline | Mathématique | Classe | 1ère |
| Matériel didactique | craie de couleur | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A la fin de la leçon l'élève sera capable de résoudre le problème sur le double | ||
| Réference | PN page 85 | ||
Activité initiale |
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I.1 REVISION lis au tableau et résoud I.2 MOTIVATION ET ANNONCE DU SUJET Lis au tableau noir De qui parle t-on? Qu'est-ce qu'il a? Ce problème est sur quoi? Aujourd'hui nous allons étudier les problèmes sur les doubles |
I.1 REVISION KABUYA a 9 avocats, Papa lui ajoute 7 avocats; au total il a 16 avocats. 9 avocats + 7 avocats=16 avocats
I.2 MOTIVATION ET ANNONCE DU SUJET PATI a 6 double ananas Au total il a...ananas on parle de Pati il a 6 double c'est un problème sur le double |
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Activité principale |
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II.1 ANALYSE Présentation lecture du problème explication comment faire pour résoudre ce problème? Exercices: si c'est 5 double ananas, au total il aura...ananas |
II.1 ANALYSE Pati a 6 double ananas au total il a...ananas il faut prendre 6 ananas 2 fois 2 fois 6 ananas= 12 ananas il aura 2 fois 5 ananas 2 fois 5 = 10 |
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Synthèse |
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Que devons-nous faire pour résoudre ce problème? |
Il nous faut prendre cette quantité 2 fois ou 2 fois la quantité |
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