Les droits et devoirs de l’enfant-Apprentissage de la démocratie

Révision

Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée ?

Motivation

Comment appelle-t-on l’autre qui est issu d’un lien familial et vivant chez son papa et sa maman ?

Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd'hui?

Analyse 

L’apprentissage de la démocratie

Qu'est-ce que la démocratie?

Quelles sont les attitudes ou aptitudes à faire ?

Synthèse 

Que dire de cette notion d’apprentissage de la démocratie?

La fois passée nous avons étudié l’amour d’un travail bien fait.

Toute personne vivant sous le toit parental est appelé enfant.

Aujourd'hui, nous allons étudier l'apprentissage de la démocratie.

L’apprentissage de la démocratie

Le terme démocratie, et kratein (« commander »), désigne à l'origine un régime politique dans lequel les citoyens ont le pouvoir. Il peut aussi désigner ou qualifier plus largement une forme de société, la manière de se gouverner qu'adopte une organisation ou encore un système de valeurs.

Les attitudes ou aptitudes à faire sont :

• Le vote,le consensus;
• La candidature;
• Les tâches;
• Les règles régissant la discipline en classe;
• Le respect des règles de la classe;
• La résolution pacifique des conflits;
• Participer à l’élaboration du règlement intérieur de la classe;
• Participer à l’élection du major de section/classe;
• Faire la liste de balayage;
• Répartir des tâches.

La notion d’apprentissage de la démocratie est de se doter d’un règlement intérieur, donner la nécessité de se doter d’un major de classe.