Rappel
Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée ?
Rappel
Nous avons parlé de l’emploi la l’a / l’as là.
Motivation
Comment peut-on reconnaitre une erreur dans l’écriture ?
Motivation
En se référant à son orthographe.
Annonce du Sujet
Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?
Annonce du Sujet
Nous allons étudier l’emploi de leur / leurs.
I. les règles de base de l’orthographe française
8. l’emploi de leur / leurs
Comment s’effectue l’emploi leur / leurs? outre quelles sont les règles d’accord ?
Règle 1 : Je mets au singulier et, si je peux remplacer par lui, leur est un pronom invariable.
Exemples leur invariable (suivi d’un verbe) : Je leur donne à manger. Je lui donne à manger. Il le leur dit. Il le lui dit.
Exemples leur au singulier (suivi d’un nom) : Leur ami va arriver.
Règle 2 : leur n’a pas de féminin
Exemple : Leur maison a brûlé.
Règle 3 : si on ne peut pas remplacer par lui leur s’accorde
Exemples leurs au pluriel (suivi d’un nom) : Leurs amis vont arriver. (impossible de dire « Lui amis vont arriver » ! donc accord). Leurs affaires vont bien. (impossible de dire « Lui affaires vont bien » ! donc accord)
Règle 4 : leurs précédé de les s’accorde.
Exemple : Ils ont reconnu les leurs.
Pronom qu’est-ce ?
Mot-outil qui peut prendre la place d’un nom
