Rappel
Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée ?
Rappel
Nous avons parlé de l’emploi de mets / met m’es / m’est mes / mais.
Motivation
Comment peut-on reconnaitre une erreur dans l’écriture ?
Motivation
En se référant à son orthographe.
Annonce du sujet
Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?
Annonce du sujet
Nous allons étudier l’emploi de on / on n’ et ou / où.
I. les règles de base de l’orthographe française
11. L’emploi de on / on n’ et ou / où
Comment s’effectue l’emploi de on / on n’? outre quelles sont les règles d’accord ?
Règle 1 : Pour distinguer on de on n’ , il suffit de mettre le verbe à une autre personne pour voir
s’il est à la forme négative ou positive.
Exemples on : On entend du bruit (nous entendons du bruit). On entend mal (nous entendons mal) On entend bien (nous entendons bien). On allume le feu (nous allumons le feu).
Exemples on n’ : On n’entend pas (nous n’entendons pas). On n’entend guère (nous n’entendons guère). On n’entend plus (nous n’entendons plus). On n’allume jamais (ils n’allument jamais).
Comment s’utilise le ou / où ?
Règle 1 : Si je peux remplacer par « ou bien », j’écris ou ; sinon, j’écris où.
Exemples ou : C’est toi ou lui (C’est toi ou bien lui). Une pomme ou une poire (Une pomme ou
bien une poire).
Exemples où : Où vas-tu ? Ou bien vas-tu ? (impossible). Où veux-tu en venir ? Ou bien veux-tu en venir ? (impossible). La source où buvaient les troupeaux est tarie. La source ou bien
buvaient… (Impossible).
Préposition qu’est-ce ?
Mot-outil qui se place immédiatement devant un nom et qui indique la relation syntaxique ou sémantique de ce nom.
