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Commencer l'apprentissage
La conjugaison - premier système de temps
Matériel didactique : Tableau Noir et craies blanches
Objectif opérationnel : A l’issue de cette leçon, l’élève devra être capable d’écrire correctement une phrase.

Rappel 

Qu’est-ce que nous avons étudié la fois passée ?

Rappel 

Nous avons parlé de l'apprentissage de la reconnaissance de verbe. 

Motivation

Quel est le mot par excellence, qui consiste en une expression d’une phrase. 

Motivation

C’est le verbe.

Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?

Annonce du sujet

Nous allons parler du premier système de temps.

II. La conjugaison

Le premier système de temps.

L’emploi des tiroirs de la conjugaison se fait selon deux systèmes. Le premier est organisé autour de la parole (monologue, autobiographie au présent) : tous les propos sont repérés par rapport au

moment de la parole, ce qui constitue ce que les linguistes appellent l’énonciation discursive. Le présent situe celui qui prend la parole au moment de cette parole. L’énonciation se définit par trois termes : je, ici, maintenant. Certains temps verbaux peuvent situer les événements comme

simultanés, antérieurs ou postérieurs à ce moment subjectif. composé ?

Au présent, l’action du verbe se fait en même temps que le locuteur parle : Je vous remercie. Dans la phrase On voit quelquefois la Corse des côtes de France comme aujourd’hui, l’adverbe

aujourd’hui et le présent de l’indicatif indiquent que l’énoncé coïncide avec le moment de la parole, mais le fait de voir les côtes dépasse ce moment comme l’indique quelquefois. Le présent est dilaté.

Le présent gnomique implique des généralités, des permanences qui ne réfèrent donc pas seulement au moment de l’énonciation. Il est employé dans les proverbes, dans les énoncés scientifiques. L’événement peut être décalé par rapport au moment de l’énonciation. C’est ce qui

fait dire à certains grammairiens que le présent n’est pas un temps, puisqu’il peut épouser toutes les valeurs :

  • Valeur de postériorité par rapport à l’énonciation : Dans trois jours, il pleut ;
  • Valeur d’antériorité par rapport à l’énonciation : Hier, Pierre arrive et me dit… ;
  • Valeur «historique» ou présent narratif : Il était bien caché sous les fourrés. Il les vit arriver de loin. Tout à coup, il les entend près de lui…

Celui qui parle se déplace au moment des événements ou les événements sont déplacés pour coïncider avec le moment de l’énonciation, afin qu’ils appartiennent au présent de l’énonciation et que le lecteur ait l’impression d’assister en direct à l’histoire. Le présent est un temps difficile à la fois parce qu’il ne possède pas de désinence propre, contrairement aux autres tiroirs, mais aussi parce qu’il peut s’employer avec toutes les valeurs.

Verbe qu’est-ce ?

Est une expression de base pour la construction d’une phrase.