Révision:
Rappel sur la leçon précédente
Motivation:
Question de découverte
Annonce du sujet:
L'enseignant annonce le sujet de la leçon
- Analyse
Arrivé dans la partie analyse, la maître doit présenter le matériel didactique à ses élèves, et ceux - ci se mettront à l'observer librement mais sous la direction de leur enseignant.
Q) Que doit faire le maître ou la maîtresse une fois arrivée dans la partie analyse
En plus, il doit exposer ou présenter un exposé qui sera entre- coupé par des questions et réponses.
Après avoir fini avec l'analyse, l'enseignant abordera la synthèse où il posera quelques questions de contrôle et constituera le résumé de toute la leçon.
q) Que doit faire concrétement l'enseignant une fois entamé la partie synthèse de la leçon ?
Après synthèse, l'enseignant entamera les activités de fixation ou de contrôle
- Synthèse
Les activités de fixation ou de contrôle correspond à la conclusion, où l'enseignant doit faire lire le résumé par les élèves, et demandera à ceux derniers de prendre notes.
Q) Que doit faire l'enseignant dans les activités de fixation ou de contrôle ?
Application
Généralement, il est demandé à l'enseignant de donner un devoir (dirigé ou à domicile) aux élèves
Q) Qu'est ce que l'enseignant doit faire pratiquement ?
- Les élèves inscrivent le titre de la leçon au tableau
* Arrivé à l'analyse, l'enseignant doit présenter le matériel didactique à ses élèves .
* Une fois entamé la partie synthèse, l'enseignant posera quelques question de contrôle et donnera un résumé
* Dans les activités de fixations, où l'on trouve l'application, d'enseignant fera lire le résumé par les élèves et demandera à ceux - ci de prendre notes
- l'enseignant doit donner un exercice (dirigé ou à domicile)
