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Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Commencer l'apprentissage
Le complément d'un nombre
Matériel didactique : Illustration du maitre,craies et tableau noir
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique chaque apprenants sera en mesure de reconnaître,distinguer,définir et trouver la réponse du complément d'un nombre.

Rappel

Citez les grands nombres de la numérotation entière.

Rappel

Les grands nombres de la numérotation entière :10,20,50,80,90,100.

Motivation

Illustration du maitre au tableau

  • 7+.........=10
  • 15+.......=20

Motivation

Les élèves suivent l'illustration du maitre.

  • 7+.........=10 
  • 7+3=10
  • 15+.......=20 
  • 15+5= 20

Le complément est le nombre ajouté pour avoir un nombre rond.

Annonce du sujet

Quelle est la leçon du jour ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui en opérations nous allons apprendre le complément d'un nombre.

Que doit-on faire pour trouver un complément?

Exemple

64=, 58 = ,45=?

Pour trouver un complément,on prend le chiffre rond moins le nombre.

Exemple

  • 64=100-64=36 
  • 100-58 = 42 
  • 100-45= 55

Qu'est-ce que nous venons étudier en opérations?

Nous venons d'étudier le complément d'un nombre qui s'ajoute pour avoir un nombre rond.