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Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Commencer l'apprentissage
Les sons : am, an
Matériel didactique : Tableau noir,craies et dessin au tableau
Objectif opérationnel : A la fin de cette leçon, chacun des apprenants doit être capable de lire les syllabes et les mots contenants les sons am-an

Rappel

Le maitre fait ces phrases aux apprenants 

  • Patrick  prêche à l'église 
  • Trécy regrette sa robe
  • Prisca traverse la grotte 

Rappel

Les apprenants lisent sous le guide du maitre 

  • Patrick  prêche à l'église 
  • Trécy regrette sa robe
  • Prisca traverse la grotte 

Motivation 

Que représente ces dessins ?

   

Quels sont les sons soulignés ?

Motivation

    

Ces dessins représentent une jambe et un banc 

Les sons soulignés sont : am-an

Annonce du sujet

Annonce du sujet

Aujourd'hui nous allons étudier les sons:am-an.

Présentation des syllabus et des mots au TN avec les sons : am-an 

Lecture modèle du maitre à haute voix

Présentation des syllabus et des mots avec les sons : am-an 

Exemple

  • Bam, cam, ham, jam, lam, mam,lampe, camp, adam , ram, tam, vam, man, , ...
  • Bande, , banc, pan,chan, danse,ran, san, tan ....

Le maitre désigne quelques apprenants pour essayer et corriger les fautes

Les apprenants désignés lisent après le maitre.

Après toutes les corrections, le maitre fait une lecture synthétique et choisit deux à trois apprenants pour lui emboiter le pas.

Les apprenants lisent sur ordre du maitre