Rappel
Le maitre fait lire les apprenants les mots écrits au tableau:
La lampe, le chant, un clou
Une campagne, l'ambulance
Rappel
Les apprenants lisent les mots écrits au tableau sous la direction du maitre
La lampe, le chant, un clou
Une campagne, l'ambulance
Quels sont les sons que nous étudions ?
Nous étudions les sons : am-an
Motivation
Présentation d'une phrase au tableau :
Sandra cultive le champ
Qu'est-ce que le maitre a écrit au tableau noir ?
La phrase contient quels sons?
Motivation
Lecture des apprenants
Sandra cultive le champ.
Le maitre a écrit une phrase au tableau noir
La phrase contient les sons : am-an.
Annonce du sujet
Qu'allons nous étudier aujourd'hui?
Annonce du sujet
Aujourd'hui nous allons étudier les sons : am-an dans les phrases .
Présentations des phrases au tableau
Présentations des phrases au tableau
Observation libre des apprenants
Le maitre lit et fait lire les phrases écrites au tableau après avoir fait la lecture modèle
Selon l'ordre établi par le maitre, il fait lire les apprenants les uns après les autres.
Que venons-nous d'étudier ?
Nous venons d'étudier les phrases avec les sons am-an.
Le maitre désigne deux à trois apprenants pour lire les phrases au tableau noir
Les apprenants lisent à tour de rôle synthétiquement .
