Rappel
Un élève compte et écrit le nombre.
Croquis du maître au T.N.
Qu'avons-nous fait?
Rappel
Nous avons ordonné le nombre de 0 à 5
Motivation
Le maître dessine un autre croquis au T.N et ajoute une boule
Qui peut passer pour compter?
Motivation
Un élève passe devant pour compter
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
Annonce du sujet
Quelle leçon allons-nous voir aujourd'hui?
Annonce du sujet
Nous allons apprendre le comptage de 0 à 6.
Le maître écrit les nombres au T.N
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
Puis les fait lire aux élèves, qui peut compter
4, 6, 3, 1, 0, 2, 5
Un élève compte
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
Les élèves observent
4, 6, 3, 1, 0, 2, 5
Remettent les nombres en ordre puis comptent.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
2 ème explication du maître tout en bouleversant l'ordre croissant:
6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
Découverte des élèves sous le guide du maître.
Les élèves découvrent :
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
