Rappel
Qu'avons-nous étudié la fois passée?
Où peut-on placer le majuscule dans une phrase?
Rappel
La fois passée nous avons étudié l'emploi des majuscules.
On place le majuscule dans une phrase au début d'une phrase, après le point(.) après le point d'interrogation(?) ...etc.
Motivation
Observez la phrase au tableau, et lisez-les.
Qu'est ce qui est remarquable dans chaque phrase?
Motivation
Les élèves observent et lisent
La présence des accents est remarquable dans chaque phrase
Annonce du sujet
Aujourd'hui, nous allons étudier les signes orthographiques: Les accents.
Annonce du sujet
Aujourd'hui, nous allons étudier les signes orthographiques: Les accents.
Analyse
Que comprenez-vous par les signes orthographiques?
Quels sont les signes orthographiques que nous distinguons?
1.Définition
Les signes orthographiques sont les éléments importants qui nous aident à écrire correctement dans une phrase.
2.Les sortes
Nous avons :
Parlez des accents
A. Les accents
On distingue trois sorte(3)
A.1 L''accent aigu: Se met en général, sur e fermé
A.2 l'accent grave: Se met ouvert à la fin d'une syllabe ou devant s final
Exemple: père, procès
Sur a dans deçà,delà,voilà,holà( mais non dans cela)
Sur a,u,e, dans certains mots, qui peuvent par ce moyen, être distingués d'autres mots homonymes:
Exemple : à,a;là,la;çà,ça ou,ou; dès, des
A.3 l'accent circonflexe: Se met sur a,e,i,o,u est indique soit la chute d'une voyelle
Exemple : Bâtir,tête
Soit la prononciation longue de certaines voyelles :cône,extrême
Par fois l'accent circonflexe sert à distinguer des homonymes : du (participe passé de devoir), du(article contracter), cru(participe passé de croire) mûr(adjectif) mur (nom)
Qu'est ce que nous venons d'étudier?
Nous venons d'étudier les signes orthographiques : Les accents.
