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Commencer l'apprentissage
Pêcheur ou sorcier
Matériel didactique : Tableau Noir et craies blanches
Objectif opérationnel : A l'issue de cette leçon, l'élève sera capable de retenir l'information du texte et d'utiliser les expressions relevées.

Rappel

Qu'est-ce que nous avons étudié la fois passée?

Rappel

Centre d'intérêt : la pêche

Motivation

Comment appelle-t-on la personne qui pêche?

Motivation

La personne qui pêche s'appelle: pêcheur.

Annonce du sujet

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui?

Annonce du sujet

Aujourd'hui, en français, nous allons analyserons le texte : "pêcheur ou sorcier".

Analyse 

1. Présentation de l'auteur et ses oeuvres 

2.Compréhension globale 

a. Lecture expressive du texte par l'enseignant.

b. De quoi parle l'auteur dans ce texte?

3.Compréhension détaillée 

Lecture du sujet par les élèves.

 

Il nous parle de KIoka et Ntumi qui s'appreter à pecher.

Qu'est-ce que nous venons d'étudier?

Idée générale

Dans ce texte, l'auteur nous parle de deux enfants ( amis) : kioka et ntumi, qui se sont rencontrés à la rivière pour capturer les poissons.