Français
Physique - 6ème Biologie Chimie
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Rappel
Qu’avons nous vu la fois passée ?
Annonce du sujet
Qu'est ce que nous allons étudier aujourd'hui ?
Motivation
Quelles sont les différentes étapes qui caractérisent le mouvement rectiligne sinusoïdal ?
Aujourd’hui, nous allons étudier le mouvement rectiligne sinusoïdal (suite) : Equation horaire, signification des constantes
Donnez la formule de l’équation horaire d’après la définition ?
Comment s’exprime la signification des constantes ?
Quels en sont les éléments ?
L’amplitude est essentiellement positive ?
Montrez la représentation de ω
Formule
Comment s’exprime-t-elle ?
En justifiant cet élément.
Qu’appelle -t- on l’angle φ dont le sinus vaut X°/a ?
Montrez comment peut s’écrire l’équation horaire de deux façons selon qu’on y introduit la période T ou la fréquence N
Expliquez la valeur de X et a dans les applications numériques le quotient
La fois passée nous avons vu le mouvement rectiligne sinusoïdal.
Les différentes étapes qui caractérisent le mouvement rectiligne sinusoïdal :
D’après la définition
X = l’abscisse linéaire est appelé élongation dans ce type de mouvement.
X est la position du mobile à l’instant t
A = Amplitude
L’amplitude d’un mouvement vibratoire est le déplacement maximum hors de la position d’équilibre. Elle s’exprime soit en mètre cm, ou mm
L’amplitude est essentiellement positive.
ω = pulsation
est équivalente à la vitesse angulaire. Elle sera précisée ultérieurement. Elle s’exprime en radian par seconde (rad/sec)
T : Période : est le temps régis pour une oscillation complet. Elle s’exprime en seconde
N = Fréquence : est l’inverse de la période, c’est le nombre d’oscillation par seconde
φ = Phase
Il concrétise le fait que les deux origines espace, temps ne coïncident pas obligatoirement.
Si nous envisagions l’origine du temps (t=0) nous obtenons l’espace initial
L’angle φ dont le sinus vaut X°/a est appelé phase à l’origine du temps.
En définitive : équation horaire s’écrit de deux façons selon qu’on y introduit la période T ou la fréquence N
.Qu'avons-nous vu aujourd'hui?
Aujourd'hui nous avons vu le mouvement rectiligne sinusoïdal (suite) : Equation horaire, signification des constantes