Quantifier Much – Many - A lot of

Rappeler

Mettez les verbes en () en gérondif ou infinitif

1. Le père s’oppose à (rentrer) tard à la maison
2. Il essaie (cherche) la réponse lui-même
3. Nous sommes occupés (préparer) le barbecue
4. Ça ne sert à rien (insiste) qu’il refuse tous
5. La fille a décidé (Repos) après le travail

PRÉSENTATION

Je n’aime pas le café

Elle achète toujours des biscuits

T. où est la différence entre « café » et « biscuits »

T. regarde cette fille Comptons les cheveux sur sa tête

Quel est le nombre exact?

Annonce du sujet

Qu’allons-nous étudier aujourd’hui ?

PRATIQUE

T. Quel est le mot approprié pour dire un grand nombre? (nom dénombrable)

T. qu’as-tu dans ce cartable ?

T. Est-ce que tous les élèves sont venus à l’école après dimanche ?

T. Ces bureaux sont-ils propres?

T. Combien de cheveux a-t-elle?

T. Combien / quantité d’eau boit-elle?

T. Combien d’appels recevez-vous par semaine?

T. Combien de bruit cette mère fait-elle?

Beaucoup : un grand nombre

Beaucoup : une grande quantité de noms innombrables

Beaucoup de: un grand nombre Quantité

Les élèves travaillent dans la phrase de construction de la douleur avec beaucoup/beaucoup

Noms dénombrables et indénombrables

Put the verbs in () into gerund or infinitive

1. Father is opposed (to come) home late
2. He tries (look) for the answer himself
3. We are busy (prepare) the barbecue
4. It’s no use (insist) he all refuse
5.  The girl decided (Rest) after work

Answers 

1. Father is opposed Coming home late
2. He tries To look for for the answer himself
3. We are busy Preparing the barbecue
4. It’s no use  Insisting he all refuse
5. The girl decided To rest after work.

PRÉSENTATION

J’aime coofee

Elle achète toujours des biscuits

T. Où est la différence entre le café et les biscuits ?

P. Le café est un nom indénombrable biscuit est nom responsable.

T. Regarde cette fille, courtisons les cheveux sur sa tête.

P. Le nombre n’est pas compté.

Today, we will study Quantifier Much – Many -  A lot of.

PRACTICE

T. What's the suitable word to say a great number ?

P. The suitable word to day a great number is : We call/ say Mary

T. What have you in this schoolbag ?

P. I have many copybooks

T. Did all pupils come to school last sunday ?

P.  Many pupils did not come to school

T. Are these desk clean ?

P. No, they are fully of dust

T. How much hait has she ?

P. She has much hair

T. How many/much water does she drink ?

P. she drinks much water

She drinks a lot of water

T. How manuel call do your receive a week?

P. I receive a lot of calls

T. How much noise dors this mother make ?

P. it Make a lot of noise.

Many: a great number

Much: a great quantity of uncountable nouns

A lot of: a great number Quantity

Pupils work in pair  building sentence with much/many

Countable and uncountable nouns.

She tells us many good stories there was much smoke in the house

You buy many fruits

It had much light