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Commencer l'apprentissage
Les nombres du nom
Matériel didactique : craie de couleur
Objectif opérationnel : A l'issue de la leçon, l'apprenant sera capable de distinguer et d'expliquer les nombres du nom

I.1 Révision 

En français grammaire, nous avons combien des genres?

Quand est-ce qu'un nom est au masculin?

Quand est-ce qu'un nom est au féminin?

I.2 Motivation

Présentation des phrases

Ma soeur a un sac et des livres.

Nous aurons du pain et des gateaux.

I.3 Annonce du sujet

Nous allons étudier aujourd'hui, les nombres du nom.

 

I.1 Révision 

En français grammaire, nous avons deux genres, le genre masculin et féminin.

Le nom est au masculin lorsqu'on met le déterminant : le, un, mon, ton, son.

Le nom est au féminin lorsqu'on met le déterminant : la, une, ma, ta, sa.

I.2 Réponse liée à la motivation

Lecture des phrases par les élèves

Ma a un sac et des livres.

Nous avons du pain et des gateaux.

 

 

 

Nous avons combien des nombres et citez-les?

Qu'est-ce qu'un nombre singulier?

Qu'est-ce qu'un nombre pluriel?

 

Nous avons deux nombres, il y'a le nombre singulier et le nombre pluriel.

Le nombre singulier désigne une seule personne, un seul animal ou une seule chose.

Ex : le stylo, la latte, l'eau, un enfant, un écolier, le président,...

Le nombre pluriel désigne plusieurs personnes, plusieurs animaux ou plusieurs choses.

Ex: les stylos, les lattes, les écolier, les présidents, les enfants,...

Qu'est-ce que nous venons d'étudier aujourd'hui?

Nous distinguons combiens de nombres et citez-les.

Quand est-ce qu'un nom est au singulier ou au pluriel?

Nous venons d'étudier les nombres du nom.

Nous distinguons deux nombres, le nombre singulier et le nombre pluriel. 

Un nom est au singulier lorsque ça désigne une seul personne, un seul animal ou une seule chose et au pluriel lorsque ça désigne plusieurs personnes, plusieurs animaux ou plusieurs choses.