I. ACTIVITES INITIALES
REVISION
Conjugue le verbe être au présent.
MOTIVATION
Présentation de la matière
- Nous étions en vacances.
- J'étais à la prière.
Quelle est la nature des mots soulignés?
ANNONCE
Nous allons étudier le verbe être à l'imparfait.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Conjugaison modèle :
Si c'est moi, que dirai-je?
Si c'est toi, je te dirai?
Si c'es lui, que te diras-tu?
Si c'est nous, que dirons-nous?
Si c'est vous, que dirai-je?
Si c'est eux, je leur dirai?
SYNTHESE
Rappel sur les terminaisons.
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DDE CONTROLE
APPLICATION
Conjugue le verbe être à l'imparfait.
1) Nous (être) à la maison à cause de la pandémie.
2) Les élèves (être) à la maison.
3) C'est lui qui (être) au stade.
4) Mon frère (être) à la prière.
I. ACTIVITES INITIALES
REVISION
Je conjugue le verbe être au présent :
Je suis - Tu es - Il (elle) est - Nous sommes - Vous êtes - Ils (elles) sont.
MOTIVATION
Lecture par des élèves :
- Nous étions en vacances.
- J'étais à la prière.
La nature des mots en gras est le verbe.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Conjugaison modèle :
- J'étais
- Tu étais
- Il (elle) était
- Nous étions
- Vous étiez
- Ils (elles) étaient.
SYNTHESE
Les terminaisons de l'imparfait du verbe être sont :
ais, ais, ait, ions, iez, aient.
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DDE CONTROLE
APPLICATION
1) Nous (être) à la maison à cause de la pandémie = étions
2) Les élèves (être) à la maison = étaient
3) C'est lui qui (être) au stade = était
4) Mon frère (être) à la prière = était
