La multiplication des nombres entiers par 25

I.ACTIVITES INITIALES

REVISION

Effectuez en appliquant la méthode

1. 45x5=
2. 26x5
3. 14x5=

MOTIVATION

Présentation de l'exercice

1. 12x25=
2. 36x25=
3. 41x25=

Quelle est l'opération utilisée?

C'est la multiplication par combien?

ANNONCE

Nous allons étudier aujourd'hui, la multiplication des nombres entiers par 25

II.ACTIVITES PRINCIPALES

ANALYSE

Exercices types :

1. 12x25=
2. 36x25=
3. 41x25=

• Qu'avons-nous fait?

SYNTHESE

Comment multiplie-t-on un nombre entier par 25?

III.ACTIVITES DE FIXATION ET CONTROLES

APPLICATION

Effectue avec méthode :

1) 62 x 25 =

2) 86 x 25 =

3) 120 x 25 =

I.ACTIVITES INITIALES

REVISION

Travail des élèves :

1. 45x5= (45x10)  :2= 225
2. 26x5= (26x10) : 2= 130
3. 14x5= (14x10) : 2= 70

MOTIVATION

1. 12x25=
2. 36x25=
3. 41x25=

L'opération utilisée est la multiplication des nombres.

C'est la multiplication par 25.

II.ACTIVITES PRINCIPALES

ANALYSE

Essai :

1. 12x25=(12x100):4=300
2. 36x25=(36x100):4=200
3. 41x25=(41x100):4=1025

Nous avons multiplié par 100 puis divisé par 4.

SYNTHESE

Règle: Pour multiplier un nombre entier par 25, on multiplie par 100 puis on divine par 4.

III.ACTIVITES DE FIXATION ET CONTROLES

APPLICATION

Effectue avec méthode :

1) 62 x 25 =

2) 86 x 25 =

3) 120 x 25 =