a) Révision : Deux parents goûtent sont eteerozygotes Tt. Quelles sont les probabilités pour que s'ils ont 4 enfants, que l'un d'eux au-mois soit non goûtent ?
b) Motivation: Comment appel-t-on la méthode qu'exprime l'ampleur de différence entre les résultats théorique
c) Annonce
Qu'est ce que nous allons étudier aujourd'hui?
II. Analyse
Exemple: on noise deux races de manches hétérozygotes et le résultat donne 320 manches bleus et 80 jaunes. Vérifier si les résultats sont compatibles avec l'hypothèse du monchyb ridismé.
Quelle est l'hygothèse de SUTTON?
Exemple: 1) considérons une variétés de mais qui possède des grains spheriques et colorés une dont les grains sont ridés et incolores. au croisement entre les deux variétés dérivent les hybrides (F1) dont les grains sont spheriques et colorés. le croisement de l'hybride avec le permet horozygote double récessif fournit les 4 phenotypes suivants:
1. 4032 grains spheriques colorés.
2. 149 grains ridés colorés
3. 152 grains sphériques incolores
4. 4035 grains ridés incolores.
interprétez les résultats et calculez la distance entre les géres de le forme et couleur de grains.
EXERCICES
a) Linkage total ou Abselu
Morgan croise deux dresopriles, l'une à corps gris et ailes longues, et l'autre à corps mains et ailes vestigiales
-A la F1, il obtient 100% d'individus à corps gris et ailes longues.
- a la F2, curieusement 75% d'individus à corps gris et ailes longues 25% d'individus à corps moins et ailes vestigiales. comme dans un cas de monotybridisme
b) ETABLISSEMENT DES CATES FACTORIELLES
Le pourcentage de recombinaison et taux de recombinaison.
Solution
- chaque parent perte deux qualificatifos il s'agit d'un cas de dilybridisme.
- les caractères spterique et colerés sont dominants car il apparaissent en F1
- le rétrocroisement formit 4 pherotypes deux à deux à peuprès identiques, il s'agit d'un cas de cessing-over ou linkage partel.
