RAPPEL
Citez deux milieux étudiés ?
Parmi les milieux étudiés, où s’exerce l’influence socio-éducative ?
MOTIVATION
Comment appelle-t-on le sentiment de considération ?
ANNONCE
Qu'allons -nous étudier aujourd'hui ?
ANALYSE
Qu’est-ce que le respect de la dignité humaine ?
Quels sont les concernés du respect ?
Citez les instruments juridiques du droits de l’homme ?
SYNTHESE
Définissez le respect de la dignité humaine ?
Citez les concernés du respect de la dignité
Donnez deux exemples du respect de la dignité ?
Quels sont les instruments juridiques du respect de la dignité ?
Nous avons : l’école, la maison(famille)
l’influence socio-éducative s'exerce à l’école
Le sentiment de considération s’appelle le respect de la dignité humaine.
C’est la reconnaissance de la personnalité juridique de l’homme qui est inscrit dans la déclaration universelle de droits de l’homme.
Les concernés du respect sont : l’homme, la femme, et les enfants.
C’est-à-dire, ses exigences
Nous avons : droit à la vie et à la santé, droit à l’éducation, droit de vivre dans un environnement sain
Droit à l’alimentation, droit d’opinion et d’expression
Les instruments juridiques sont :
Pour l’ONU : la déclaration universelle de droit de l’homme.
Pour l’U.A : c’est la charte africaine de droits de l’homme et du peuple
Pour la R.D.C : c’est la constitution du 18/02/2006.
C’est la reconnaissance de la personnalité juridique de l’homme.
Nous avons : l’homme, la femme, les enfants ……
Droit à la vie et la santé, droit à l’environnement sain…
Nous avons : la déclaration universelle de droit de l’homme, la charte de nations unies, la constitution.
