RAPPEL
Qu'est-ce qui différencie la sensation du réflexe ?
MOTIVATION
Donnez un mot qui vient du verbe mémoriser
ANNONCE DU SUJET
Aujourd'hui nous allons parler de la mémoire.
ANALYSE
MEMOIRE
Il est difficile de donner une définition complète de la mémoire à cause de ses différents rôles(acquérir, préparer, organiser, structurer, répéter, apprendre, comprendre, signifier, conserver, retenir, stocker, graver, enregistrer, fixer, emmagasiner, assimiler, bloquer, reproduire, reconnaître, rappeler, évoquer, rapporter, localiser, restituer, oublier, se souvenir) exercés et de la confusion qui subsiste avec d'autres concepts.
Q. Pourquoi est-il difficile de donner une définition complète de la mémoire ?
Pour ce faire, il y a lieu de tenter de schématiser la définition complète de la mémoire ci-dessous :
| A - C - R |
(acquisition-conservation-reproduction)
La mémoire peut être définie comme une fonction mentale qui a pour objet l'acquisition, la conservation, et la reproduction des connaissances, diffère de la mémoire par le fait que celle-ci se présente comme un réservoir.
IMPORTANCE
La mémoire est la source vitale et fertilisante de toutes les fonctions mentale(intelligence, imagination, ou créativité, raisonnement, esprit critique) étant donné leur interdépendance.
Q. Quelle est l'importance de la mémoire ?
SYNTHESE
INCONVENIENTS
une mémoire (mécanique) excessive apparaît comme un frein ou obstacle à la créativité, à l'esprit critique et à l'énitiativité. par le fait même, l'individu reste rattaché au passé, cad il devient incapable de sortir des chemins déjà battu. "savoir par coeur n'est pas savoir", dit Montaigne.
les élèves inscrivent le titre de la leçon dans leur journaux de classe
