| Domaine | Art | Sous domaine | Art |
| Section | Cycle d'Orientation (C.O) | Option | Education de base |
| Discipline | Musique | Classe | 8ème |
| Matériel didactique | Tableau noir,craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
| Objectif opérationnel | A l’issue de la leçon, l’élève devra être capable de connaitre et calculer le point et le double-point . | ||
| Réference | Notion de musique I Grad. P45/INA-RDC2001-2002 | ||
Activité initiale |
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Rappel Qu’est-ce que les silences? |
Rappel Les silences sont des signes qui marquent l’arrêt ou l’interruption des sons. |
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Motivation Donnez le nom et la durée :
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Motivation Donnez le nom et la durée :
Le seizième soupir=1/16
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier les points et double-points. |
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Activité principale |
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Analyse Qu'est-ce que le point? |
Analyse Définition Le point est un signe semblable au point de l’écriture ordinaire, en musique il est placé à la suite d’une figure de note ou silence, il augmente la durée de moitié.
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Exemples |
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Qu'est-ce qu'un double point? |
Le double point placé à droite d’une note augmente la moitié de la valeur du premier point. |
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Exemple |
Exemple
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Synthèse |
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cfr Analyse |
cfr Analyse |
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