MOTEURS A COMBUSTION INTERNE

4ème Pédagogie Générale - Physique

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MOTEURS A COMBUSTION INTERNE

Domaine	Science	Sous domaine	Science
Section	Pédagogie	Option	Pédagogie Générale
Discipline	Physique	Classe	4ème
Matériel didactique	Dessin de moteur du livre	Auteur	SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel	A la fin de la leçon, l'élève sera capable de distinguer les moteurs suivant leurs organes et d'exhiber le fonctionnement.
Réference	Bibliographie : KAZADI, V et Cie, Physique 4, page 119.
Activité initiale
Rappel Donner les avantages des énergies renouvelables.		Rappel Les avantages des énergies renouvelables sont : Sans gisement Impact en gaz est nul.
Annonce du Sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ?		Annonce du Sujet Aujourd'hui, nous allons étudier les moteurs à combustion interne et leurs organes.
Activité principale
Analyse Quels sont les organes constitutifs du moteur à explosion et moteur diesel ?		Analyse Organes Moteur à explosion Les organes constitutifs du moteur à explosion sont : Cylindre. Piston. Soupapes d'admission et d'échappement. Brelle. Vilebrequin. Bougie. Carburateur. Moteur diesel Les organes constitutifs du moteur à diesel sont : Cylindre. Piston. Soupapes d'admission et d'échappement. Brelle. Vilebrequin. Injecteur.
Comment fonctionne le moteur à explosion au cycle à 4 temps ?		Fonctionnement : Cycle à 4 temps moteur à explosion Admission La soupape d'admission s'ouvre Celle d'échappement reste fermée Le piston descend et aspire le mélange air-essence préparé dans le carburateur. Compression Les deux soupapes sont fermées. Le piston monte et comprime le mélange air-essence.
Synthèse
Qu'est-ce que nous venons de voir ?		Nous venons de voir les moteurs à combustion interne et leurs organes.