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Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Commencer l'apprentissage
La multiplication des nombres entiers par 11
Matériel didactique : Tableau noir et craies
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique les apprenants seront capables de reconnaître,distinguer,formuler ,calculer et trouver la solution d'une multiplication des nombres entiers par 11.

Rappel

Qu 'avons-nous appris la fois passée  et comment peut-on multiplier un nombre entier par 10 ?

Rappel

La fois passée nous avons appris la multiplication par 10.

 Pour multiplier un nombre entier par 10 on ajoute un 0 à la fin de ce nombre.

Motivation

Le  maître attire l'attention et illustre la matière 

  • 13 x 11 =
  • 25 x 11 = 

Motivation

Illustration du maître au tableau

  • 13 x 11 =
  • 25 x 11 = 

Annonce du sujet

Qu' allons -nous apprendre aujourd'hui ? 

Annonce du sujet

Aujourd'hui ,nous allons apprendre la multiplication des nombres entiers par 11.

- Le maître demande aux élèves la marche à suivre pour multiplier les nombres entiers par 11.

- Que doit-on faire pour multiplier un nombre entier par 11?

- Recherche de la marche à suivre pour multiplier les nombres entiers par 11 puis la validation?

- Pour multiplier un nombre entier par 11 il faut multiplier d'abord ce nombre par 10 puis on ajoute une fois ce nombre.

- Pour appliquer cela on doit faire,

  • 13 x 11= 13 x 10 + 13 = 143
  • 25 x 11 = 25 x 10 +25 = 275
  • 9 x 11 = 9 x 10 + 9 = 99
  • 18 x 11= 18 x 10 + 18 = 198
  • 15 x 11= 15 x 10 + 15 = 165

 Qu'est-ce que nous venons d'étudier et comment doit-on multiplier un nombre par 11 ?

 Aujourd'hui nous avons étudier la multiplication des nombres  entiers par 11. Pour multiplier un nombre entier par 11 on multiplie d'abord le nombre par 10 et on ajoute un nombre une fois.