Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Commencer l'apprentissage
L'article : Notion et sortes
Matériel didactique : Tableau noir,craies et illustrations
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique les apprenants seront capables de distinguer,lire,écrire, citer et d'employer un article.

Rappel

Qu'avons-nous étudié la fois passée en grammaire ? Combien de sortes de noms distingue-t-on ?Citez-les ?

Rappel

La fois passée en grammaire nous avons étudié les sortes de noms. On en distingue 2 sortes : Les  noms propres et les noms composés.

Motivation

Le maître attire l'attention des élèves et illustre la matière 

La tomate est un fruit.

Qu'est-ce qui est devant le nom ?Comment appelle-t-on un petit mot qui se place devant le nom ?

Motivation

Lecture de la phrase

La tomate est un fruit.

Un petit mot est devant le nom : La 

Un petit mot qui se place devant le nom est appelé article .

Annonce du sujet

Quelle est la leçon du jour ?

Annonce du sujet

Aujourd'hui en grammaire nous allons étudier l'article.

Le maître demande aux élèves de répertorier les articles et les distinguer.

Quels sont les articles de la classe de : La et de la classe de : Un ?  On distingue combien de sortes d'articles ?Citez-les .Qu'est-ce que l'article ? 

Les élèves répertorient les articles,les classe puis les distinguent et la validation.

  • Les articles de la classe de la sont : La ,le,l',les.
  • Les articles de la classe de un sont : Un,une,des

On distingues 2 sortes d'articles : Les articles définis et les articles indéfinis.

L'article est un petit mot qui se place devant le nom.

Que venons-nous d'étudier en grammaire ?

En grammaire nous venons d'étudier l'article.