Chers finalistes, préparez-vous pour le grand jour avec nos contenus !

Des items de toutes les options taillés sur mesure pour que vous prépariez mieux vos épreuves

Commencer l'apprentissage
Les sons : em - en
Matériel didactique : Tableau noir et craies
Objectif opérationnel : Au terme de cette séquence didactique, chacun des élèves devra être capable de reconnaître, former les mots et lire avec les sons em - en

Rappel

Phrases au tableau 

- L'ambulance transporte le blessé

- Ambroise mange l'orange

- L'ange Gabriel campe au ciel

Rappel

Les élèves lisent sous la direction du maître

- L'ambulance transporte le blessé

- Ambroise mange l'orange

- L'ange Gabriel campe au ciel

Présentation des mots au tableau, avec les sons em -en

  • Le temps, un temple, semble, novembre, décembre, ensemble
  • Le vent, la dent, une tente, l'enfant, ...

Les élèves observent et suivent le maître en formant les mots avec les sons : em -en.

  • Le temps, un temple, semble, novembre, décembre, ensemble
  • Le vent, la dent, une tente, l'enfant, ...

Le maître fait une nouvelle fois la lecture récapitulative et fait lire les élèves en inssistant sur l'articulation et la prononciation.

Les élèves lisent à tour de rôle sur ordre du maître.

Qu'avons nous appris aujourdhui ?

Nous avons appris les mots avec les sons em,en.