Compréhension globale du texte : Force-les de bâtir ensemble

Rappel 

Ce texte est divisé en combien de paragraphes ?

Rappel 

Le texte Force-les de bâtir ensemble est divisé en 4 paragraphes.

Motivation 

Délimitez le premier paragraphe du texte.

Motivation 

1^er § : Ainsi … du grain.

Annonce du sujet 

Qu'allons-nous étudier aujourd'hui ? 

Annonce du sujet 

Aujourd'hui, nous étudions le texte Force-les de bâtir ensemble.

Analyse 

Qui parle dans ce texte ?

Comment le savez-vous ?

Que signifie tour ?

Quelle est la fonction du mot les dans la phrase ?

De quoi parle l’auteur dans ce § ?

Délimitez le deuxième paragraphe.

Quel est le mode le plus utilisé ?

Que signifient les mots : flageller, meule, grange, gerbe et candélabre ?

De quoi parle l’auteur dans ce § ?

Délimitez le 3ème § du texte.

Que signifie l’expression « je bénis cet échange » ?

A quelle famille de mots appartiennent les mots : chair, chaire, cher ?

De quoi parle l’auteur t-il dans ce § ?

Délimitez le 4ème §.

Qui est un vrai homme selon l’auteur ?

Qui sont frères ?

Que signifie provision ?

Quelle est la nature de la proposition : l’homme, disait mon père, c’est d’abord...

Analyse 

Celui qui parle dans ce texte c’est l’auteur.

Par l’emploi du pronom personnel me.

Une tour (n.f) : c’est un bâtiment construit en hauteur dominant d’un édifice.

Les a pour fonction C.O.D.

Idée : Dans ce §, l’auteur nous décrit l’introduction sur la source de l’amour et de la haine.

2ème § : Il me disait … lui donnent.

Le mode le plus utilisé est le subjonctif : m’apportent… versent… bâtissent.

• Flageller : battre de coup de fouet.
• Meule : cylindre servant à broyer les céréales.
• Grange : bâtiment rural dans lequel on place les biens obtenus après un travail.
• Gerbe : c’est une botte de céréales liées et coupées.
• Candélabre : c’est un grand chandelier à plusieurs branches.

Idée : L’auteur nous décrit l’invitation au travail productif.

3ème § : Car … alimente le cœur.

Je bénis cet échange signifie j’admire, j’apprécie cet échange.

Ce sont les homonymes.

Idée : Dans ce §, l’auteur insiste sur la loi du donner et du recevoir.

4ème § : L’homme … faites.

Un vrai homme est celui qui crée.

Sont frères, les hommes qui collaborent.

La provision est la nourriture nécessaire à la vie courante.

C’est la proposition incise.

Idée : L’auteur nous décrit comment l’homme doit être animé d’un esprit du travail.

De quoi parle l’auteur dans ce texte ?

Créativité des élèves.