I. ACTIVITES INITIALES
REVISION
Qu'est-ce qu'un rectangle?
Quelles sont les dimensions du rectangle ? Citez-les.
MOTIVATION
Présentation du Matériel didactique
1) 
2)
Qu'est-ce que vous voyez?
Qu'est-ce qu'il y a dans ces rectangles?
ANNONCE
Nous allons étudier les droites remarquables du rectangle.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Dans le premier rectangle, nous avons combien de droites?
Quelles sortes de droites?
Dans un rectangle, elles s'appellent comment? Elles font quoi?
Ces petits rectangles sont comment?
Dans le deuxième rectangle, nous avons combien de droites? Elles sont comment? Comment peut-on appeler ces droites?
Que font ces droites?
SYNTHESE
Qu'est-ce que les médianes du rectangle?
Qu'est--ce que les diagonales du rectangle?
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DE CONTROLE
APPLICATION
Citez les droites remarquables du rectangle.
I. ACTIVITES INITIALES
REVISION
Le rectangle est un quadrilatère dont les côtés sont deux à deux égaux et parallèles, et les angles sont droits.
Les dimensions du rectangle sont : la longueur et la largeur.
MOTIVATION
Observation
1)
2)
Nous voyons des rectangles.
Nous avons des droites.
II. ACTIVITES PRINCIPALES
ANALYSE
Dans le premier rectangle nous avons deux droites.
Ce sont des droites perpendiculaires.
Elles divisent le rectangle en quatre rectangle rectangles égaux.
Dans le deuxième rectangle, nous avons aussi deux droites, qui sont sécantes.
Ce sont des diagonales du rectangle.
Elles partagent le rectangle en quatre petits triangles deux à deux égaux.
SYNTHESE
Les médianes du rectangle relient les deux côtés opposés et divisent le rectangle en quatre petits triangles égaux.
Les diagonales du rectangle relient les sommets opposés et partagent le rectangle à quatre petits rectangles deux à deux égaux.
III. ACTIVITES DE FIXATION ET DE CONTROLE
APPLICATION
Les droites remarquables du rectangle sont : les médianes et les diagonales.
