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question 1

La récréation doit être surveillé par le maître pour toutes les raisons suivante, à l'exception de :

  • A

     Régler les conflits qui naissent entre les enfants

  • B

    Enseigner de nouveaux jeux aux élèves

  • C

    Eviter les accidents en interdisant les jeux dangereux

  • D

    Avoir l'occasion d'observer le caractère des élèves

  • E

    Défendre les élèves de crier et de courir

  • F
    ABR

question 2

Parmi les milieux éducatifs suivants, lequel marque beaucoup d'influence dans la vie d'un enfant de douze ans:

  • A

    Le milieu familial

  • B

    Le milieu scolaire

  • C

    Le milieu esthétique

  • D

    Le milieu religieux

  • E

    Le milieu professionnel

  • F
    ABR

question 3

Parmi les documents suivant, trouvez celui qui peut être tenu par l'instituteur.

  • A

    le carnet de côtes et d'appréciation des élèves.

  • B

    Le registre des certificats délivres aux élèves.

  • C

    Le registre des fournitures et ouvrages classique

  • D

    Les statistique permanentes de la fréquentation

  • E

    Les fiches individuelles des élèves.

  • F
    ABR

question 4

 Pour obtenir une discipline librement consentie moyen le plus éducatif est:

  • A

    Un système juste et cohérent de sanction.

  • B

    Des récompenses et émulations.

  • C

    Une formation progressive de la personnalité.

  • D

    Une étroite collaboration des parents

  • E

    Un règlement scolaire bien adapté

  • F
    ABR

question 5

L'objet principal de l'éducation civique est de :

  • A

    Instruire des citoyens des réalisations du pays

  • B

    Développer les capacités dans le domaine du travail de la profession

  • C

    Donner conscience aux citoyens de leurs droits et devoirs dans la communauté

  • D

    . Donner les devoirs de l'Etat envers les élèves

  • E
  • F
    ABR

question 6

La législation scolaire est :

  • A

    L'ensemble des lois qui régissent les écoles

  • B

    Les règles de l'administration   scolaire l'enseignement

  • C

    Les obligations des autorités scolaires

  • D

    L'organisation de la fréquentation scolaire

  • E

    Les devoirs de l'Etat envers les élèves

  • F
    ABR

question 7

le document   administratif dans lequel  le chef d'établissement scolaire repend les statistiques nouvelles de la fréquentation de l'école s'appelle:

  • A

    Le registre matricule

  • B

    Le cahier de prévision

  • C

    Le registre d'appel

  • D

    . Le cahier des cotes

  • E

    Le registre des fournitures

  • F
    ABR

question 8

Parmi les qualités d'un bon instituteur, la moins importantes est.:

  • A

    La qualification

  • B

    La connaissance professionnelle

  • C

    La connaissance du programme

  • D

    La compétence

  • E

    La connaissance de la législation scolaire

  • F
    ABR

question 9

Les différents milieux doivent collaborer dans la La qualification formation des élèves parce que:

  • A

    Ils ont idéal commun et un objectif à atteindre : la formation complète de l'homme

  • B

    Doivent-ils former les mentalités des enfants pour affronter les problèmes de vie

  • C

    Doivent-ils donner à l'enfant un caractère pondéré en toutes circonstances

  • D

    Doivent-ils élaborer en commun des schémas de comportement pour les enfants

  • E

    ils doivent transmettre d'une même façon la culture aux enfants 

  • F
    ABR

question 10

Pour établir ses répartitions de matières, le maître doit surtout tenir compte

  • A

    De l'horaire de la classe

  • B

    De l'horaire général de l'école

  • C

    Du journal de classe

  • D

    Du calendrier scolaire

  • E

    Du manuel scolaire

  • F
    ABR

question 11

Parmi les définitions de l'éducation ci-dessous celle qui insiste sur la nécessité d'éducation de qualité est:

  • A

    L'éducation est T'action exercée sur les enfants par les parents et les maîtres ( DURKNEIM)

  • B

    La fin de l'éducation est de produire un intérêt : (HERBART) 

  • C

    l'éducation est l'art de former les hommes, nom pas des spécialistes (MONTAGNE)

  • D

    L'éducation consiste dans le passage du conscient dans l'inconsciente (LEBON)

  • E

    L'éducation est une opération par laquelle un esprit forme un esprit et un cœur forme un coeur  (SIMON)

  • F
    ABR

question 12

L'éducation parascolaire est celle :

  • A

    Donnée aux enfants paralytiques

  • B

    Donnée aux enfants adultes

  • C

    Donnée partout où l'on vit 

  • D

    Donnée à l'école en dehors de I' horaire

  • E

    Réservée aux enfants retardés mentalement

  • F
    ABR

question 13

Le but de toute éducation est de:

  • A

    Aider l'enfant à dominer ses mauvais instincts 

  • B

    Développer les potentialités de l'enfant

  • C

    Apprendre à l'enfant à réfléchir

  • D

    Former un bon citoyen

  • E

    Donner à l'enfant une culture générale

  • F
    ABR

question 14

On fait une distinction entre la pédagogie et l'éducation, celle -ci :

  • A

    Est la théorie concernant l'art de former et d'éduquer

  • B

    Donne des règles à suivre pour éduquer et instruire un enfant

  • C

    Est une réflexion sur les résultats pratiques obtenus par les éducateurs

  • D

    Est l'étude systématique de ses facteurs

  • E

    Est l'art d'aider un enfant à devenir un adulte

  • F
    ABR

question 15

La section de Biochimie pour être valable a besoin d'un laboratoire adéquat. De même la section pédagogue a besoin

  • A

    D'une salle didactique bien équipée

  • B

    D'une pédagogue expérimenté comme conseiller

  • C

    D'un matériel didactique à manipuler de façon opportune

  • D

    D'un manuel pratique de méthodologie spécial

  • E

    D'une école primaire d'application

  • F
    ABR

question 16

L a communauté villageoise attend surtout  de l'instituteur rural qu'il:

  • A

    Soit un animateur dans la communauté

  • B

    . S'occupe  la section de la formation des élèves ( formation agricole des élèves

  • C

    Traite les villageois avec égard

  • D

    Connaisse les coutumes du milieu rural

  • E

    S'intègre dans la communauté

  • F
    ABR

question 17

Le self -gouvernement est une solution valable aux  problèmes de discipline parce que : 

  • A

    Il allège la discipline scolaire en proposant des  règles moins sévère

  • B

    il permet I' épanouissement des plus jeunes

  • C

    II est en rapport avec les découverts psychopédagogiques

  • D

    . Avec lui, le règlement devient personnel et son observation est facilitée

  • E

    Il tient compte dans son applicatíon du milieu et de l'âge de l'enfant

  • F
    ABR

question 18

La réussite de l'éducation est assurée en grand e partie lorsque l'éducateur :

  • A

    S'efforce de convaincre plutôt que de contraindre les éduqués

  • B

    Développe la mémoire des enfants

  • C

    Utilise à bon escient la méthode des centres d'intérêt

  • D

    Fait monter de grandes quantités morales

  • E

    Fait acquérir beaucoup de connaissances au X enfants

  • F
    ABR

question 19

Contre les caprices des jeunes enfants, la discipline doit être:

  • A

    . Sévère

  • B

    Tolérante

  • C

    Bienveillante

  • D

    Rigide

  • E

    Prévoyante

  • F
    ABR

question 20

Un bon maître doit faire un plan de répartition de matière et tenir à jour son journal de classe car ces documents :

  • A

    Lui permettent de donner un enseignement cohérent , complet et structuré

  • B

    Sont importants d ans l'enseignement

  • C

    Guident le marche d'une leçon

  • D

    Permettent à l'inspecteur de contrôle l'avancement dans le programme

  • E

    Doivent être signé par le directeur de l'école

  • F
    ABR

question 21

Le facteur qui vous paraît contribuer le mieux au maintien de la discipline en classe est :

  • A

    L'attribution de récompenses aux meilleurs

  • B

    Le développement de l'émulation collective

  • C

    La personnalité et la compétence du maitre

  • D

    Un système juste et cohérent de sanction

  • E

    Le travail personnel et I 'activité des élèves

  • F
    ABR

question 22

Aujourd'hui, au congo, le milieu éducatif qui peut à la rigueur et au besoin se suffire à lui-même et suppléer à tous les autres c'est le milieu :

  • A

    Professionnel

  • B

    Culturel

  • C

    Familial

  • D

    Religieux

  • E

    Scolaire

  • F
    ABR

question 23

La création et I' entretien du climat de discipline et de collaboration dans la classe et dans I' l'école dépend surtout;

  • A

    De la pratique de sanctions justes et équitables

  • B

    De la collaboration des parents avec les maître

  • C

    De l'application d'un règlement scolaire judicieux

  • D

    De la formation morale et professionnelle par les maîtres

  • E

    Des convictions religieuses des maîtres et du directeur

  • F
    ABR

question 24

Le document qui n'est pas tenu par l'instituteur est :

  • A

    Le registre d'appel

  • B

    Le journal de classe

  • C

    Le registre de matricule

  • D

    Les fiches de préparations

  • E

    Le cahier de côtes

  • F
    ABR

question 25

La collaboration entre parents considérée comme féconde lorsque: et maîtres est considérée comme féconde lorsque:

  • A

    Les parents confient l'éducation techniciens de I' école et ne combattent pas les maîtres aux maîtres:

  • B

    Les parents ne gênent pas les professionnels l' éducation et ne pas se mêlent pas des affaires de l'école

  • C

    Les parents facilitent I' influence et l'action des maîtres

  • D

    Il existe un organe de contact régulier entre les parents et les éducateurs

  • E

    ||  esite au sein de lécole un comité de parents bien structuré

  • F
    ABR

question 26

Au cours d'une leçon, on obtient le mieux une bonne discipline:

  • A

    On adapte une bonne méthode d'enseignement

  • B

    En expliquant aux élèves l'importance de la discipline pour leur formation

  • C

    En parlant clairement, distinctement et à haute voix

  • D

    En se tenant débout face aux élèves

  • E

    En rappelant discrètement à l'ordre chaque élève fautif

  • F
    ABR

question 27

Une discipline librement consentie au degré terminal En parlant clairement, distinctement et à haute voix sera obtenue par :

  • A

    Une bonne organisation de récompenses et de I' émulation

  • B

    Un règlement scolaire bien étudié et appliquée

  • C

    Une formation progressive de la personne des élèves

  • D

    Une bonne répression des fautes justes mais compréhensives

  • E

    Une écrite collaboration entre les par entre et le maître

  • F
    ABR

question 28

Le meilleur maftre:

  • A

    Connait à fond son manuel de pédagogie

  • B

     Est celui qui est le mieux côté par Son directeur

  • C

    Participe très activement à la vie scolaire de son milieu

  • D

    Possède une bibliothèque très fournie en pédagogie

  • E

    Se tient au courent de l'actualité pédagogique

  • F
    ABR

question 29

En effectuant tout individu possède une originalité de principe. il est seul à être lui, Jean ROSTAND met l'accent sur:

  • A

    . L'influence du milieu

  • B

    L'apprentissage

  • C

    L'influence familiale

  • D

    L'hérédité

  • E

    La maturation

  • F
    ABR

question 30

Le règlement scolaire est nécessaire pour:

  • A

    Justifier les punitions infligées aux élèves fautifs

  • B

    Permettre au personnel de travailler avec calme  

  • C

    Etablir et maintenir une forte discipline a l'école

  • D

    Eviter des absences trop nombreuses

  • E

    Apprendre aux élèves la vie en société. l'ordre et la régularité

  • F
    ABR

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