Domaine | Science | Sous domaine | Science |
Section | Technique | Option | Electricité |
Discipline | Electricité | Classe | 4ème |
Matériel didactique | Tableau noir et craies blanches | Auteur | SCHOOLAP.COM |
Objectif opérationnel | A la fin de cette leçon l’élève sera capable de produire le champ magnétique à l’aide d’une bobine | ||
Réference | ELECTRICITE 2 pg130 | ||
Activité initiale |
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Rappel Avec quoi peut-on produire le champ magnétique? |
Rappel Le champ magnétique est produit à l’aide d’un aimant. |
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Motivation Comment peut-on produire le champ magnétique ? |
Motivation Un simple conducteur parcouru par le courant produit déjà le champ magnétique. |
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Annonce du sujet Qu'allons-nous étudier aujourd'hui? |
Annonce du sujet Aujourd'hui nous allons étudier l'électro-aimant. |
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Activité principale |
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Analyse Combien des parties a un électro-aimant? |
Analyse L'électro-aimant Un électro-aimant est constitué de deux grandes parties,
L’électro-aimant est autrement appelé BOBINE. |
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Grâce à cette bobine, on peut obtenir un champ magnétique aussi grand que celui de l’aimant permenant. Les bobines sont utilisées dans le moteur électrique , dans des générateurs, dans des haut-parleurs , dans des trains électriques , dans des gris élévateurs .
Un solénoïde est une bobine à fui n’a pas de royaux. |
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Circuit serré du champ magnétique Un simple conducteur parcouru par le courant électrique crée déjà un champ magnétique.
Pour vérifier la présence du champ magnétique, on place une aiguille aimantée en dessous de la ligne, une fois que cette ligne est parcourue par le courant, l’aiguille au monté champ de direction. Donc le champ magnétique créé par le courant s’est opposé au champ de l’aiguille aimantée et à circuit créé un mouvement. |
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Synthèse |
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Cfr analyse |
Cfr analyse |