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SUJET : CULTURE DE LA PAIX
Domaine Sous domaine
Section Option
Discipline Classe
Matériel didactique Auteur SCHOOLAP.COM
Objectif opérationnel
Réference

 

OBJECTIF : A la fin de ma leçon, les élèves seront capables de définir la culture de la paix déterminer les facteurs  qui favorisent à la paix

REFERENCE : MIKESE, CIVISME 3ème H. P24.

METHODES ET PROCEDES

MATIERE  A ENSEIGNER

I.                    INTRODUCTION

REVISION

-          Donnez  les valeurs sociales en unité nationale.

 

 

R/ l’hospitalité, la solidarité, le partage

MOTIVATION

Quelles sont les valeurs morales toujours en unité nationale ?

 

R/ La  politesse,  le dialogue, le respect de tous, la tolérance, conscience professionnelle.

ANNONCE DU SUJET

Aujourd’hui, nous allons étudier…..

 La culture de la paix

II.                  DEVELOPPEMENT

 Quels sont les objectifs spécifiques de ce chapitre ?

 

 

 

 

Qu’est-ce qu’une paix

 

 

 

 

Quels sont les facteurs favorables  à la paix ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quelles sont les valeurs sociales et morales qui contribuent à la paix ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quelles sont les antivaleurs à combattre ?

 CHAPITRE 9. LA CULTURE  DE LA PAIX

9.1. Les objectifs spécifiques

L’élève devra être capable :

-          De citer les facteurs de la paix ;

-          De pratiquer et promouvoir les valeurs sociales et morales favorables à la paix.

-          Identifier et combattre les antivaleurs

 

9.1. LA PAIX

Est  une situation de tranquillité de l’esprit ou absence de guerre.

 

9.3. LES FACTEURS FAVORABLES A LA PAIX

1. la solidarité entre les gens ;

2. la politesse, l’accueil, le respect des droits et de liberté des autres.

3. la justice équitable ?

4. la réconciliation, le pardon, la tolérance.

5. le dialogue dans la vérité, l’amour et justice ;

6. la non-violence active

 

La paix est une  condition du développement par ce qu’elle permet à un climat du travail sans conflit.

 

9.4. VALEURS SOCIALES ET MORALES

VALEUR SOCIALES

VALEUR MORALES

Solidarité

Esprit d’équipe

Hospitalité

Esprit de partage

Non-violence active

Fraternité

Amour

Accueil

Courtoisie

Engagement social

dialogue

Tolérance

Respect

Humilité

Politesse

Esprit de discipline et ordonné

Amour

Dévouement

Ponctualité

Prudence

Dialogue.

 

 

9.5. ANTI-VALEURS ACOMBATRE

 1. injure, impolitesse

2. Querelle

3. dictature et Bagarre

4. haine et Egoïsme

5. Corruption et tribalisme

6. Injustice et division de tout genre

7. viol et avortement

8. Complicité et travail forcé.

 

III.                SYNTHESE

Qu’est-ce que vous venez d’étudier ?

R/ nous venons d’étudier la culture de ,la paix dont nous avons parlé des objectifs spécifiques, de la définition, des facteurs favorables à la paix, des valeurs sociales et morales, et les antivaleurs à combattre.

IV.                APPLCATION

1.       Quelles sont les valeurs ?

2.       Quelles sont les antivaleurs à combattre ?

3.       Qu’est-ce que la paix ?

 

R/ Solidarité, esprit de partage.

R/Injure, impolitesse et…

 

R/ elle est  l’absence de la guerre.